我們都想把孩子培養成文明有禮之人，但我們到底該怎么做呢？禮之首要是“對他人要有一顆恭敬心，對自己要有一顆謙卑心”，也就是和氣禮與安靜禮?！昂蜌舛Y”就是與他人相處時要保持一種恭敬心，不使用暴力情緒（生氣、怨氣），用自己的覺察和意志控制脾氣?！岸Y之用，和為貴”，與他人和氣必生財，與家人和氣必萬事興。“安靜禮”是自己要時刻保持安靜，不要給別人制造噪音，與對方說話能聽清的音量即可。靜是一種莊嚴，更是一種力量。所以，我們家長要做到尊重孩子，并用和氣的語言與孩子交流。 “守時禮”，守時是一種美德，是對別人的恭敬和重視。我們盡量在約定的時間提前5～10分鐘到達，以表示對別人的尊重，當然，這也是一種自重的表現。 “微笑禮”，世界上最美麗的臉，莫過于一張微笑的臉，微笑能帶給他人愉悅，能讓自身充滿能量，也是一種最高貴的“顏布施”。 “鞠躬禮”，是謙卑的之心的外在表達方式，鞠躬禮基本的是15度鞠躬，如果見到長輩和領導比較正式一點的行45度鞠躬禮，特別大的感恩或特別重的歉意可以行90度鞠躬禮，這是一種大禮，生活中不常用。 “讓禮”就是一種美德，不以自我為中心，心中有他人，始終有一種利他的奉獻精神，心存仁愛之心。 “不打擾他人禮”是一種覺察，也是一種謙卑之心，古代的“程門立雪”足以表達這種謙卑心和覺察力，也正如《弟子規》所說“人不閑，勿事攪。人不安，勿話擾”。 “不給他人添麻煩”也是禮的一種表現，自己能做的事情自己做，不麻煩別人，自己實在完成不了的，麻煩別人后一定要有一顆感恩的心致謝。“對別人恭敬”，是自己保持謙卑心的一種方式，也是自我修養的一種體現。 “不讓別人吃虧”是得到別人認可的一種途徑。生活中處處提醒自己不要占他人便宜，在相處中更不能讓他人吃虧，要處處為他人著想，無論是經濟方面還是心理方面。正如《弟子規》所說“與宜多，取宜少”。 這些禮儀我們都要運用到生活當中，也許學習容易些，但“知行合一”是有一定難度的，只要我們做到“知行合一”，我們的孩子必定會“復制”到自己身上，希望我們堅守在學禮修身的道路上，越行越順暢。
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