傳統的父母對子女大都很嚴厲，因為在傳統文化中，特別強調家長對孩子的權威。但今天的年輕一代父母，很多就對傳統的育兒之道不屑一顧了，他們更強調孩子的人格尊嚴。
這兩派家長，很難說誰是誰非，但有一點是肯定的：只要走了極端，就一定不是好事。處處打擊孩子尊嚴的傳統型家長，養出來的孩子多半會有心理問題；而過于放縱孩子的新時代父母，也常常會把孩子慣壞。
老家有個男孩，他的父母就是典型的新時代家長。男孩今年正上高二，父母都是七零后。作為改革開放后第一批成長起來的年輕人，夫妻倆都很開明，丈夫還留過洋，接受了不少西方的思想。
在育兒上，兩人都很崇尚西方家長的那種尊重孩子人格尊嚴的育兒方式。記得男孩小時候，他的父母跟他說話，都是刻意蹲在地上的，這樣可以用目光平視孩子，避免居高臨下的交流讓孩子感受到不平等。
然而他們在“西化”的道路上走得太遠，以至于在孩子面前沒有半點權威。男孩從小就是想做什么就做什么，父母稍微說兩句就大發脾氣，到最后也總是父母服軟。所以很多親戚就吐槽他們，說這一家子仿佛家長是小孩，小孩才是家長。
這種嬌慣式撫養，隨著男孩的長大，弊端也逐漸顯現出來了，尤其是近幾年，由于進入了青春叛逆期，男孩就愈發無法無天，光是在學校鬧事被通報批評就有兩三回。看到兒子變成現在的樣子，夫妻倆也很后悔，但木已成舟，孩子的性子一旦形成，就算十頭牛也拉不回來了。
尊重孩子的人格尊嚴當然值得提倡，但萬事不能過度，家長在孩子面前保持一定的權威，還是很有必要的，否則就沒辦法管教孩子。著名青少年問題研究專家李玫瑾教授就曾說過：孩子有三種習慣家長不能慣，該出手時就要出手，否則等孩子長大了就來不及了。
孩子有這3個習慣，家長一定要狠下心來教育
1. 亂發脾氣
脾氣都是慣出來的，沒有哪個孩子是天生的脾氣王，然而一旦他們通過發脾氣獲得了好處，就會在潛意識里把這種行為加以強化，時間一長，臭脾氣也就養成了。這種壞習慣如果不及時糾正，就會讓他的脾氣越來越暴躁，既不利于情商的培養，也會嚴重影響家庭和睦以及親子關系。
2. 威脅家長
還有一種行為，也很值得家長警惕，那就是孩子對家長發出威脅，以求達到某種目的。這是非常嚴重的越界行為，一旦讓孩子得逞，家長的權威將瞬間掃地，以后再想管教孩子，難度則會陡然增加，因為孩子會下意識地與你對抗。
3. 對長輩不尊重
在以前，如果哪個孩子敢用重語氣對長輩說話，肯定會遭來批評甚至懲罰。然而現在的一些年輕父母，卻覺得孩子不必刻意尊重長輩，甚至有些長輩也開始低聲下氣地討好起孩子了。這是非常危險的狀態，它并沒有消解社會關系里的等級意識，反而是在助長，只不過從原來的長輩高高在上，變成了孩子高高在上。如果讓孩子在這種狀態下長大，就很容易養成“唯我獨尊”的性格，這對于孩子日后的社交，肯定是有負面影響的。
以上這三種行為，如果頻頻出現在你的孩子身上，那就一定要立刻行動起來了，越拖下去，管教效果也就越差。
當然了，如果有可能的話，也應該盡量采用柔和的手段去管教，而不是劈頭蓋臉一頓打罵。因為后一種方式，孩子難以接受，而且不好把握力度，一旦用力過猛，則會產生另一些負面后果。
管教孩子的壞習慣，不用打不用罵，一樣會有好效果
那家長究竟要怎么做，才能實現更好的管教呢？如果你沒有經驗的話，就建議學習一下育兒相關的知識，尤其是兒童心理方面的。比如有一本叫做《養育男孩》的書，就用很多細節展示了如何才能使用柔和手段教育男孩。雖然是針對男孩的，但其中的很多辦法，放到女孩身上也是管用的。
中國傳統文化里一直強調中庸，這種思想，哪怕放到今天也是不過時的。父母在教育孩子的時候，就應該時刻秉持中庸之道：既不能像古代家長那樣把孩子當成附屬物，也不能過度放縱。只有該尊重時尊重，該管教時管教，才能讓孩子走上一條不偏不倚的成長道路。
