莆田市2022年1月高三質(zhì)檢作文題目
更多高考中考小升初作文詳見《何老師教中高考作文》主頁《合集》
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
教育伴隨著一個孩子成長的各個時期，就占比而言，學(xué)校教育占比30%,社會教育占比20%,而家庭教育占比達到50%.由此看來，家庭教育在孩子成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在這一過程中親子陪伴關(guān)乎孩子的一生，父母如何給孩子進行高質(zhì)量的陪伴，影響孩子未來發(fā)展。在孩子成長的任何一個階段，父母的缺位都極其不利于孩子獨立人格的形成和健全心理的建立。
讀了上面的材料，你有怎樣的思考與認識？請給《教育月刊》的《育兒經(jīng)》欄目寫一篇稿件。自擬標題，自定立意，自選文體，不少于800字，不得抄襲，不得套作。
【考場高分作文】
張弛有度，方為育兒之經(jīng)
文/莆田第一中學(xué)高三 王睿妍
“幸運的人一生都被童年治愈”，父母的陪伴為孩子一生的成長，奠定了基石。
誠然，義務(wù)教育全面鋪開的今天，孩子的在校時間似乎遠超親子時光。但我們不能忘記，父母永遠是孩子成長路上最依戀的人，是失意不順時最想觸及的擁抱，發(fā)揮好親子陪伴對孩子成長的護航作用至關(guān)重要。
隨著時代發(fā)展，中國人的教育觀念也在發(fā)生著變革，“郭巨埋兒”的糟粕退出歷史舞臺，“父母之命不可違抗”的絕對權(quán)威也被時代所淘汰。與此同時，寓教于樂、和孩子做朋友等新型教育觀嶄露頭角。尤其如今，雙減語境下，減輕的課業(yè)負擔(dān)，將孩子的素質(zhì)教育權(quán)歸還到了父母手中，父母如何給孩子進行高質(zhì)量的陪伴，已經(jīng)成為時代命題。
父母是孩子的避風(fēng)港，給予孩子擁抱生活困難的勇氣和迎接人生挑戰(zhàn)的自信。因此，父母的缺位不利于孩子健全心理的建立，足夠的陪伴是家庭教育的必要保障。然而當下，隨著電子辦公等新科技的滲入，工作壓力無處不在，“打工人”“社畜”“乙化”，道出了無數(shù)父母的苦衷，“熊孩子”的存在似乎加重了令人焦頭爛額的生活負擔(dān)。但實際上，養(yǎng)育孩子從來不是雪上加霜，你在教他忠義禮智信時，他的單純無邪也在治愈著歷經(jīng)生活風(fēng)雨的你。孩子依戀父母，父母從中獲得成就感，這種雙向奔赴是凝聚歸屬感，塑造精神明亮的健全人格的內(nèi)核所在。
但值得注意，適時避風(fēng)可以呵護幼苗，過度干預(yù)則不利于孩子獨立人格的養(yǎng)成。養(yǎng)人如養(yǎng)樹，不可旦視而暮撫。嚴格的填鴨式教育盡頭，是北大學(xué)子吳謝宇弒母的慘案，是《小舍得》中許子悠精神分裂的悲劇。強行捆綁的物理距離只會將心靈越推越遠，“一棵健康的樹，應(yīng)該孤獨地刺向蒼穹。”適時矯正，但給予孩子充分的個人成長空間才能達致“我已亭亭，不憂亦不懼”的健全人格。
親切的陪伴和必要的尊重并舉，是家庭教育的不二法門。所謂家庭教育，不是“棍棒底下出孝子”的施壓，不是“捧在手心怕化了”的全權(quán)包辦，亦非“勿視勿顧”的撒手不管。良好的家庭教育，既包括春風(fēng)化雨，無微不至的關(guān)懷；也兼顧“順木之天，以致其性焉爾”的適時離場。家庭不應(yīng)成為孩子個性的藩籬和人格的牢籠，而應(yīng)是一雙翅膀，放飛無限的希望和純真的夢想。
搭建治愈的避風(fēng)港，同時賦予搏擊風(fēng)雨之氣，筑牢素質(zhì)的地基，同時發(fā)掘獨樹一幟的閃光，才能培育出人格獨立，品格健全的棟梁之材！
【導(dǎo)寫點評】
本文圍繞著親子陪伴的重要性，由古及今，先闡述時代發(fā)展引起的家庭教育觀念的變化，強調(diào)在當前“雙減”背景下，父母如何給孩子進行高質(zhì)量的陪伴，已經(jīng)成為時代命題。緊接著，聯(lián)系現(xiàn)實指出親子陪伴是塑造孩子健全人格的關(guān)鍵所在。此后，文章再進一步指出陪伴也要適度，過度干預(yù)則不利于孩子獨立人格的養(yǎng)成，親切的陪伴要和必要的尊重并舉。
值得肯定的是，文章有一定的思辨火花。沒有單一地強調(diào)陪伴的重要性，而是看到了陪伴亦要有度，正如標題所言的“張弛有度方為育兒之經(jīng)”。
全文脈絡(luò)清晰，緊扣現(xiàn)實，視野廣闊，適當引用名言，富有文采，值得一讀。當然，文章如果在辯證地闡述上展開得更加充分，更加深入，在那就能更上一個臺階。
