最近，有不少家長給我們留言：
老師，我家孩子上課老不聽講怎么辦？
老師，我家孩子做作業(yè)老拖拉磨蹭嚴(yán)重……
老師，我家孩子我一跟他提起學(xué)習(xí)就提不起興趣，這個怎么解決！？
這樣類似的問題還有很多，但我們都可以將其歸類總結(jié)為——孩子不愛學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么辦；因為這些現(xiàn)象的原因，本質(zhì)上就是孩子對學(xué)習(xí)沒有足夠的興趣，也不知道為什么要學(xué)習(xí)……這就跟我們成人大多也不喜歡工作，是一樣的道理。
但是細(xì)究其中深層次的原因，名師認(rèn)為——這還跟大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)起來，缺乏成就感有關(guān)。
01 孩子學(xué)習(xí)需要外部壓力，還需內(nèi)部動力
孩子最初的學(xué)習(xí)動力，很大程度上往往來自于外部的壓力。比如：馬上要考試了，孩子學(xué)習(xí)就會變得認(rèn)真很多…… 還有的時候，比如是家長嚴(yán)格的要求，逼的孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這樣的壓力，不能一直造、一直給，因為高壓之下，孩子的精神會受不了。
所以，我們要盡早培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在孩子青春期之前，或者說在學(xué)習(xí)的早期，家長就一定要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣，并且培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方式方法，讓孩子在學(xué)習(xí)上要“有付出就有收獲”——像成年人干事業(yè)一樣，得有成就感，才能越干越歡。
反過來，許多孩子不愛學(xué)習(xí)的根本，是孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭受打擊。
02 但挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛力，要提高學(xué)習(xí)效率
很大孩子在學(xué)習(xí)上沒有效率，這是許多孩子努力學(xué)習(xí)成績卻不提升的原因。然后各種考試，老師家長的批評，讓他天天抬不起頭來——這樣的孩子，就算是再努力，久而久之也堅持不下去。
所以，面對孩子不喜歡學(xué)習(xí)，家長首先要改掉“批評”孩子的習(xí)慣。
家長要多去鼓勵孩子，并去引導(dǎo)孩子以正確的學(xué)習(xí)方式。什么才是正確的學(xué)習(xí)方式呢？高效率、認(rèn)真、專注。如果學(xué)習(xí)的效率低了，比如有的孩子天天寫作業(yè)寫到半夜12點(diǎn)，那么出于對“睡眠”生理需求的渴望，那么學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，勢必要做出讓步。
學(xué)習(xí)不僅是時間的比拼，更是學(xué)習(xí)效率的比拼。而提高學(xué)習(xí)效率，作為家長必須讓孩子懂得2點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法。
03 碎片化時間學(xué)習(xí)法、框架式知識學(xué)習(xí)法
一、首先，是要孩子懂得利用生活中的零碎時間學(xué)習(xí)。
很多孩子抱怨，平常的學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師布置的作業(yè)多。但是，班級里總是有一些學(xué)霸孩子，能夠早早地就完成了作業(yè)，甚至回家就是玩耍。
這是因為，他們懂得利用好各種休息時間，碎片化時間去學(xué)習(xí)。這個學(xué)習(xí)，不光是抽出這樣的時間，早早地完成作業(yè)任務(wù)，而是充分利用每一個學(xué)習(xí)休息的間隔的這一時間，進(jìn)行知識點(diǎn)的及時復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)、練習(xí)，都是為了知識點(diǎn)的鞏固。越早的復(fù)習(xí)，比越晚的復(fù)習(xí)，要重新拾起的“遺忘”的內(nèi)容要少，因此效率也就能現(xiàn)得更高。而且，復(fù)習(xí)不一定要面對書本，僅僅是腦海中回憶一遍即可。
這占用不了太多的時間，卻可以百倍提高上課、新知識的吸收速度。
二、其次，是要孩子懂得對自己的知識始終有一種整理的思維。
為什么同樣一個班里的同學(xué)，大家都做同樣的習(xí)題，都同樣的學(xué)，用功程度大家也都沒差哪去！但是為什么有的同學(xué)成績就升的快，有的同學(xué)就升的慢呢？
提升的快的同學(xué)，可能并不是去補(bǔ)了多少課。而是，總結(jié)出來了學(xué)習(xí)的心得。
在學(xué)習(xí)過程中，想要快速提高學(xué)習(xí)成績——無非就是去做好“查缺補(bǔ)漏”，這樣的過程也就是整理，對知識點(diǎn)的整理、錯題粗心問題的整理，對整個學(xué)過的知識進(jìn)行一定的整理。整理到什么地步？要能夠找到你自己錯誤與錯誤之間的關(guān)聯(lián)，知識與知識點(diǎn)、題目與知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。
曾有清華學(xué)霸說自己高三復(fù)習(xí)的經(jīng)驗就是，每當(dāng)我做一道題，我可能會花比做它還要多2倍的時間去研究這道題。做一道題就研究透一道題，這就是我的學(xué)習(xí)方式。
其實(shí)，看過很多學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸和普通同學(xué)的最顯著區(qū)別就在于——學(xué)霸擁有一套屬于自己的、高效的學(xué)習(xí)方法。
這套學(xué)習(xí)方法，正是他們超過其他同學(xué)、遙遙領(lǐng)先的關(guān)鍵所在。家長們不妨思考一下，自己孩子學(xué)習(xí)有自己的一套學(xué)習(xí)方法嗎？這套學(xué)習(xí)方法是否可以讓孩子擁有等同于學(xué)霸的學(xué)習(xí)效率？
如果答案是“沒有”，你那不妨看下這個視頻：
孩子數(shù)學(xué)成績差，因為沒有正確學(xué)習(xí)方法，試試6萬人都在用的方法
這里您可以免費(fèi)幫孩子了解一下，10萬學(xué)生都在學(xué)習(xí)的來川學(xué)習(xí)方法課。
有如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文、英語等單科的學(xué)習(xí)方法，還有掌握如何背單詞、如何考試不粗心、如何復(fù)盤、如何做總結(jié)的訣竅。
