倆孩子不聽話的后果是什么,哥哥給哥哥打電話,一開始是說弟弟給他媽媽打電話,后來姐姐就說,他哥哥沒有打電話,把電話斷了,弟弟沒有打電話,就把電話給弟弟了。
其實哥哥早就放棄了,我也不想再給他們生氣,他們還在外面惹是生非,讓我們很討厭。
我也一直明白了,在我女兒還小的時候,我可以多讓她少接觸手機,畢竟玩手機對她們的影響是非常大的。
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雖然不至于到現在,我也不知道有沒有那個勇氣去阻止她,讓她一點都不接觸手機。但是我有時候真的管不了自己,總覺得把手機丟給她以后就會省錢。
我覺得現在的孩子都太不懂事了,就覺得如果不給她玩手機,她就會一直哭鬧。
所以為了讓她能安靜下來,我就給她買了一個可以玩手機的ipad。
只要她對她有要求,我就不會拿給她玩。
而且這些ipad是她很喜歡的,尤其是一款簡單的小游戲,我都會選擇聽一聽,叫她樂一下。
有時候,我的手機上還貼了一張獎狀。
媽媽經常會對我的手機有要求,我自己知道,當然知道手機里有很多游戲。
所以我會幫她淮備手機,周末讓她休息。
所以,她還是會把手機給我玩。
偶爾我會查看她的手機用于學習和查資料。
偶爾她會讓我幫她查資料,但是我有時候會給她打電話。
偶爾會跟她視頻通話。
但是手機不知道為什么老是在家里,甚至都不知道在哪里。
媽媽看了手機,我也不知道怎么辦,只知道她已經煩了。
總是以這個理由,讓我不能給她手機,那我就干脆還是不要了。
因為畢竟手機也是我的一個寄托,我不得不承認手機是有很多功能的。
在手機里有問清楚人為什么要手機,用什么去玩游戲,什么時候才可以玩手機。
他要知道,自己今天的事情,我還有一個任務,要完成。
“不能玩手機,這是學習的任務。”我說。
她的注意力集中在這四點上,只要是學習相關的內容,她都能做到。
所以,手機的問題,并沒有因為手機影響到學習。
而這個問題,卻是家長焦慮的結果。
孩子愛玩手機,玩游戲上癮,就想解決辦法,讓孩子把玩手機變成學習的任務。
這是家長的問題,還是孩子的問題?
其實,這個問題并不是孩子的問題,而是孩子在學習上遇到困難了。
學習是一個人成長過程中非常重要的一個任務,學習是一個人成長過程中最重要的任務。
所以,當孩子成績不好的時候,當孩子的心理素質不好的時候,他的學習就會變得更加困難。
另外,當孩子學習成績下降的時候,他更需要的是外界給予他理解,而不是指責和批評。
因為他在現實生活中得不到的理解和支持,都在網絡中得到了。
而這時,游戲的出現,給了他更多的成就感,讓他能夠在游戲中找到了自信和滿足感。
這也是一個讓他快速成長的階段。
但是,如果孩子在現實生活中找不到成就感和價值感的話,就會轉而在網絡上去尋找,并且在游戲中沉迷。
那么孩子在網絡世界里尋求的成就感和價值,又是從何而來呢?
難道不是通過網絡世界來填補內心的空虛和自卑嗎?
03
如何避免孩子沉迷于網絡游戲?
03
有些家長缺乏對孩子的陪伴和關心
每個孩子沉迷網絡的原因不盡相同。
有的家庭因為父母工作忙,陪伴孩子的時間少之又少;有的則是出于對網絡的依賴,認為網絡上的東西都是有害的;還有的則是由于孩子年齡小,無法控制自己的上網行為,導致沉迷于網絡的現象。
因此,要想避免孩子沉迷于網絡游戲,家長應該要和孩子一起努力,提高孩子網絡使用能力。
02
家長如何甄別孩子的網絡成癮
首先家長要知道孩子為什么會沉迷于網絡
很多家長平時不注意孩子的心理狀態,只關心孩子的成績,只知道孩子玩游戲的時候孩子有沒有認真學習。
