孩子貪玩是因為沒玩夠（孩子不貪玩比不讀書更可怕）
孩子不學習，只知道貪玩，一提學習就撓頭，讓無數家長無可奈何。那么，為什么會有如此現象，造成這種現象的主要因素是什么？
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
有人從家庭角度找原因，說是父母的壞習慣帶壞了孩子，乍一聽有那么點道理，但是父母都是凡人，誰家的父母沒有一點壞習慣呢？為什么偏偏是那些孩子出了問題？有人從孩子的注意力角度分析，說孩子注意力不集中，容易分散，可能和沒吃過苦有關系，于是就要弄一些所謂勵志教育的吃苦磨練，有的還要興辦最苦學校，讓孩子在里面變成學習機器。但是，他們都忽略了一個本質性的問題，那就是孩子貪玩不學習是因為腦力不夠用。
有人會說，現在的孩子誰還缺吃的，大多營養豐富，零食不缺乏，怎么還會腦力不夠用呢？其實，孩子并非體力不夠用，而是腦力不夠用。現在的孩子真的營養充足嗎，真的不缺乏維生素嗎，真的開動大腦了嗎？
根本沒有。大多數孩子吃的都不是政府專供食品，肉蛋奶里面是不是有問題，誰也不敢說，還有那些垃圾食品大行其道，真的就有營養嗎？還是被里面的添加劑給催肥的？他們身體肥胖了，負擔就會增大，大腦就不一定能得到最大限度的利用。當然，不排除有聰明的胖子。還有的大多數學生在學校吃的飯食真的無法形容，根本就不能滿足他們大腦的運轉需要，而讓他們困頓、窘迫，不得已選擇放棄。家里人只是看到了孩子貪玩、不想學習的狀況，卻沒有看到孩子吃的喝的有什么缺乏的東西，更看不到孩子腦力不夠用的隱含因素，只是一味攀比，說你看誰誰家孩子怎么樣，誰誰家孩子又怎么樣，卻是最大的誤導。
孩子的身體素質不同，體能也不同，腦力也不同。有那腦力發揮充分的同學，再加上專注，學習方法對頭，就一定會成為學霸，而那腦力發揮不行的，就會注意力分散，沒有專注的精神，即便學習方法對頭也不一定能取得好成績。這也可以從一個方面解釋為何明清時期的科學技術不行，而西方的科學技術很強大的原因。進而可以解釋，為何大部分工匠精神沒有傳承下來的原因。
要想讓自己孩子學習專注，不貪玩，就要給他們充足的營養，注意科學膳食，合理搭配，讓他們發揮最強大的腦力，才會有專注和對頭的學習方法。不要怕花錢，更不要亂花錢，瞎補一氣。
