這幾年，隨著高考的改革和大語文的興起，再加上通過各界人士的宣傳和推動，閱讀越來越被父母們所重視，閱讀也逐漸形成了社會大氣候。
前幾天新課標一出來，相信很多家長也都注意到了，真正的大語文時代來臨了，語文課時是所有課時里面占比最多的，高達20%~22%。
因為之前我們認為孩子看課外書是在看“閑書”，對學習沒有任何幫助，現在卻要求學生進行大量的閱讀，這轉變來得太快，很多家長雖然明白了閱讀的重要性，但是如何讓孩子愛上閱讀成了大難題。
讓孩子愛上閱讀，教育就成功了一半。這篇文章我們就來聊一聊如何讓孩子愛上閱讀。
讓孩子愛上閱讀，步驟很簡單，只要家長按照我說的這4個步驟走，孩子很輕松地就能愛上閱讀。艱難的關鍵點是家長，家長必須要做到自身的改變和持之以恒。看到這里，如果你只想改變孩子，讓孩子讀書，那么，你大可不必再繼續往下看了。
一、閱讀空間
讓孩子愛上閱讀的第一步，便是給孩子打造一個讓他感覺自由和舒適的閱讀空間。
一提起閱讀空間，很多家長頭腦里立刻腦補出高大上的書房、裝修奢侈的兒童專屬房間。有經濟實力的家庭，打造一個書房，專供讀書、學習當然好。但我們大都是普通家庭，當父母沒有經濟能力給孩子打造書房時又該怎么給孩子準備閱讀空間呢？
我建議有條件的家庭，把客廳變為書房。客廳寬敞的電視墻，完全可以把電視機挪開，放上一長排的書架。如果家里必須有電視機，也可以定制可以放電視機的書架。
對于圖書的擺放，一定要“以孩子為中心”，在孩子能夠夠得著的地方，全部擺上孩子的繪本和圖書。
再者，和孩子一起定期整理書架，把下個星期或者下個月要讀的書擺放在最顯眼的位置。
不過上述我所說的都是外在的硬環境。很多家庭里并不缺高大上的書房，書架，但是孩子仍舊不愛讀書，一家人看書的時間也是少得可憐。
真正的閱讀空間，并不是單指這些硬環境，而是“一旦確定下來，家長和孩子就要將它當做神圣不可侵犯的，誰都不能來打擾的，能夠讓自己和孩子沉浸于閱讀行為的”閱讀空間。
這個閱讀空間，從外在的眼光來看，可以是孩子的書桌、墻角的一個讀書角、書架前的地毯。真正的核心是讓孩子感受到：我們現在正在閱讀，誰也別打擾我們。有什么事情，等閱讀完了之后再說。這樣就會讓孩子感受到閱讀在生活中的重要性。
很多小孩子在親子共讀的時候，會邊聽媽媽講邊玩耍。此時媽媽要做的是，給予孩子自由，讓孩子在閱讀的時候感到快樂，孩子才會喜歡上閱讀。
二、閱讀氛圍
生活需要儀式感，閱讀也是一樣。
首先保證每天都要有一定的閱讀時間，最好形成固定的閱讀時間，長久下來，孩子就會把閱讀當成生活中不可缺少的一部分，就像吃飯喝水一樣。
特別是在孩子3歲左右秩序敏感期時，如果家長每天都在固定的時間給孩子讀繪本，那么，孩子內在的秩序感就會告訴他：到了閱讀的時間了。這個時候，如果家長因為有事不給孩子閱讀的時候，孩子還會大哭大鬧，不依不饒。
其次，家長是孩子最好的榜樣。
如果家長每天都是刷手機，卻讓孩子去看書，相信沒有幾個孩子是心甘情愿地去看書的。家長放下手機，捧起一本書來，看到有趣的地方，和孩子講一講。一個家庭如果有了這樣的氛圍，孩子也會和家長一樣，喜歡從書中探索好玩又有趣的知識。
家長平時和孩子一起逛一逛書店，逛書店之后孩子通常都會選上一兩本自己喜歡的書。此時家長不要在意書的價錢，想著網上要便宜，以后給孩子在網上再買。很可能你買回來之后，孩子對這本書的興趣已經在這幾天磨滅了。
三、陪伴支持
在孩子的閱讀上，家長要給予孩子精神和行為上的陪伴和支持。
孩子小的時候，家長和孩子做親子閱讀，通常都是家長講，孩子聽。當孩子有了一定的識字量的時候，特別是在陪讀和自主閱讀轉換期間，很多家長覺得你都自己能讀書了，自己讀去，別再纏著我給你口干舌燥的講了。一部分孩子的閱讀都是在這個階段被可惜的中斷了。
孩子雖然識字了，但是很可能因為還有不認識的字，產生畏難情緒，或者就喜歡聽媽媽的聲音，從而不喜歡自主閱讀。這個時候，只要孩子還喜歡讓媽媽讀給他聽，媽媽就可以一直讀下去。放心，當孩子的識字量達到一定程度的時候，這種情況通常不會持續太久，孩子很快就能自主閱讀了。
陪伴支持，是用孩子喜歡的方式來幫助孩子實施閱讀的行為。
孩子喜歡讓你讀，你就讀；孩子喜歡自主閱讀，你便去忙自己的事情；孩子讀書時遇到困難需要你的幫助，你便和孩子一起解決這個困難；孩子遇到問題問你，你要放下手頭的工作，幫孩子解答。
四、強化感受
強化感受指的是用孩子喜歡的方式強化他對于讀書這一行為的美好感受。
每個孩子的個性不同，喜歡的方式也不盡相同。有的孩子喜歡和他一起討論書里的內容；有的孩子喜歡及時鼓勵和表揚；有的孩子喜歡媽媽給予的溫暖的抱抱；有的孩子喜歡和小伙伴分享書里的內容。
有的孩子喜歡汽車，家長可以和孩子一起到書店，挑選各種各樣的汽車主題的書給孩子看；有的孩子喜歡昆蟲，那就挑選更多昆蟲類主題的書籍。
另外，閱讀主題類的書籍，家長還可以從書籍中延伸到生活中來，在生活中和大自然界和孩子一起探索。
最主要的是，讓孩子感受到，讀書是一件美好的、快樂的事情，它是伴隨著快樂的體驗進行的。
讀書使人明智，讀書不單單只是可以提高語文成績這一功利性目的。
閱讀讓我們站在巨人的肩膀上，超越時空，領略世上最優秀的思想和成果。它讓我們突破身體的局限，思接千載，視通萬里，暢享古往今來賢哲們的智慧，吸收人類文明的優秀成果，看得更長遠，想得更深入。
讓我們家長和孩子，共同拿起一本書吧！
我是諾媽育娃記，高級繪本教育指導師，80后寶媽，一手帶娃一手碼字，致力于做科學育兒的踐行者和分享者。原創不易，如果您喜歡，感謝您的關注，讓我們一起探討育兒那些事。
