以前，當(dāng)孩子拿著差強(qiáng)人意的成績單回家后，家長總是會(huì)抱怨孩子的成績不好……
然后告訴孩子：“你要好好學(xué)習(xí)，這樣才能有好的未來，不要像我一樣……”
但是，對(duì)于那些家庭條件不好且文化程度不高的家長來說，應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？
下面，小編就和大家分享3個(gè)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法：
（一）努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先，我們要承認(rèn)現(xiàn)在的孩子所學(xué)的東西都比較考驗(yàn)邏輯思維，所以家長幫不上忙是一種很正常的現(xiàn)象！
所以，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考也是一個(gè)比較好的方法！那么，作為家長的我們就需要努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境！
家長下班回家之后，不要立刻打開電視看綜藝節(jié)目、看電視劇，或者一直擺弄手機(jī)玩游戲、看短視頻。這樣會(huì)給孩子樹立不好的榜樣，甚至影響孩子讀書。
正確的方法應(yīng)該是：孩子如果已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，那就努力讓家里的氛圍安靜下來，家長也可以讀讀書、看看報(bào)紙。如果你想看電視，那么也應(yīng)該是看新聞?lì)l道，了解國家大事，而不是娛樂新聞！
平時(shí)周末或者放假的時(shí)候，也要有意識(shí)地多帶孩子去書店、圖書館、博物館、科技館等這些能讓孩子擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)的地方。
（二）要了解孩子的學(xué)習(xí)情況
就算家長沒有辦法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課，但也可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況！直白點(diǎn)說，考試成績就是學(xué)習(xí)情況的鏡子，可以讓家長知道孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)！
輔導(dǎo)不了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那可以幫助孩子重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子總結(jié)錯(cuò)題本，分析出錯(cuò)的原因，及時(shí)找尋辦法補(bǔ)救！
還有一些小事，可以由家長檢查！比如：看孩子的作業(yè)本是否整潔，寫字是否認(rèn)真，和老師交流孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)等等。
（三）一起進(jìn)步、言傳身教的意識(shí)
父母的文化程度雖然不高，工作可能也很辛苦，但也要有給孩子樹立榜樣，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)度的意識(shí)！
這個(gè)問題其實(shí)是很多家長存在的問題！
家長們覺得自己的情況就這樣了，所以把希望全部壓在孩子的身上，讓孩子好好學(xué)習(xí)，自己卻終日渾渾噩噩的度日。
請(qǐng)不要忘記，父母才是孩子的第一任老師，孩子看著這樣的你，怎么會(huì)有動(dòng)力好好學(xué)習(xí)呢？
所以，通過自己的言行來培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛才是正道！
父母可以通過閱讀、自學(xué)等方式逐步提高自己的文化水平，和孩子一起進(jìn)步！這樣才能給孩子樹立好的榜樣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是很重要的事情！
