每天有來自天南地北、五湖四海的家長提問問題，
有語文的，有數(shù)學(xué)的，有英語的，有征文的，有演講的，還有人際關(guān)系的等等。
其中，還是以獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容的問題最多。
孩子的作業(yè)做完了，沒事干了，我再給他增加點練習(xí)鞏固一下。
孩子很乖很認真地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，
但是學(xué)習(xí)進步好像不是很明顯啊，甚至、甚至還有點兒退步了是怎么回事啊？
孩子到底需要怎么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？
大家雖然坐在同一個教室里面，但是每個人能夠接受的內(nèi)容，每個人能夠輸出的內(nèi)容都是不一樣的。也就是說，每個人需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是不一樣的。
這不僅僅是老師需要思考的問題，更是家長需要考慮的問題。
接下來，我就跟大家談?wù)労⒆佣夹枰膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是哪些？
第一，基礎(chǔ)的知識
基礎(chǔ)的知識是每個孩子都需要的，總結(jié)性的基礎(chǔ)知識需要讀、背、記。這些基礎(chǔ)知識到底是什么呢？相信家長一下子就想到了，語文的生字、多音字、形近字、近義詞、反義詞、詞語解釋、句子解析、課文中心思想、課后習(xí)題答案，數(shù)學(xué)的公式、概念、例題、練習(xí)。英語的單詞、對話、作文和語法知識。這些基礎(chǔ)知識，我都已經(jīng)做了詳細的匯總、歸納，家長們可以直接保存打印，這樣 孩子在復(fù)習(xí)的時候就不會出現(xiàn)遺漏，也就可以節(jié)省更多的時間做其他的事情。
第二，基礎(chǔ)的練習(xí)
基礎(chǔ)的練習(xí)是每個孩子都需要，基礎(chǔ)的練習(xí)能夠檢驗孩子對基礎(chǔ)知識的掌握程度。語文的基礎(chǔ)練習(xí)就有知識梳理填空、一課一練（基礎(chǔ)版和提高版）、現(xiàn)在還增加了專門針對生字拼音的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)練習(xí)就有口算、筆算、脫式計算和混合運算以及相關(guān)的單元練習(xí)，英語的基礎(chǔ)練習(xí)同樣包括一課一練和單元練習(xí)。不夸張地說，小學(xué)階段的考察內(nèi)容百分之九十以上是基礎(chǔ)的內(nèi)容，如果能夠把基礎(chǔ)打好，考九十分以上絕對不是難事，這里還包括馬虎、粗心導(dǎo)致的失分。
第三，基本的學(xué)習(xí)計劃表
很多孩子不知道怎么學(xué)習(xí)，主要就是不會做學(xué)習(xí)計劃，
每天跟著老師的步調(diào)學(xué)習(xí)，忙忙碌碌而碌碌無為，
學(xué)習(xí)知識最重要的一點是復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)計劃表要把復(fù)習(xí)放進去，
分為每日復(fù)習(xí)，周復(fù)習(xí)和月復(fù)習(xí)，期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)，
有家長說，孩子從開學(xué)前到學(xué)期末，要學(xué)八輪，
重點不是學(xué)幾輪，而是復(fù)習(xí)計劃的制定，
每次復(fù)習(xí)什么、多久復(fù)習(xí)。
第四，閱讀材料
家長問我如何提高孩子的閱讀能力，
我就想起群里一位家長跟大家分享的辦法：
每天朗讀課文、課外書和小學(xué)生看圖寫話，
連續(xù)一個月之后，孩子就有了明顯的進步。
識字量決定了閱讀速度和理解能力，
因此閱讀材料也是必備的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第五，工具書
孩子寫錯別字，不理解詞語的意思，
如果是在家的話，
我建議讓孩子自己查字典。
工具書的熟練使用是孩子具備自學(xué)能力的體現(xiàn)。
第六，錯題集
很多孩子錯題講了幾遍，考試還是錯。
群里的學(xué)霸媽媽也建議日日清，周周清，月月清，
這里清的就是錯題，
錯題要及時復(fù)習(xí)，要反復(fù)復(fù)習(xí)，
錯題集能夠幫助孩子有效地復(fù)習(xí)薄弱的環(huán)節(jié)。
