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高考來臨,如何與孩子正確溝通?這四點建議考生家長要重視

一年一度的高考,即將吹響號角。隨著時間的臨近,學生們的心里負擔越來越重,極易產生緊張、焦慮、煩躁等情緒。作為考生家長同樣也是焦慮萬分,出于對孩子的疼愛,對生活、學習關心的可謂無微不至。為了給孩子創造一個安靜點的學習環境,家里人也是小心翼翼,唯恐打擾孩子的學習。高考在即,那么,家長應該如何與孩子進行一個有效的溝通呢?怎么樣才能夠幫助孩子更好應對高考呢?

下面讓高考君來告訴你們吧!

一、高考前家長容易出現的典型現象

1、過度關注孩子

許多家長在孩子高三的時候會選擇在學校附近陪讀,以便更好地照顧孩子。孩子學到多晚,家長就陪到多晚。孩子上了高三后,家長心里的壓力不比孩子少。整天圍著孩子轉,陪著孩子晚睡早起,滿腦子都是孩子高考的事。孩子學習的時候,時不時想進去看看孩子有沒有認真學習。

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2、焦慮情緒嚴重

有些家長在孩子進入高三后就如臨大敵。家長的態度也發生了一定的變化,有的變得比以前更嚴厲,把孩子的每一個分數都看得很重,有的變得很親切,生怕孩子渴著餓著,也有的家長變得很焦慮,茶飯不思,吃不下飯,睡不著覺。怕孩子的成績有大起大落,也怕孩子失去信心,一蹶不振。還有的家長怕孩子身體素質跟不上繁重的學習任務,生病耽誤孩子復習的進度,或者孩子情緒波動太大不能專注學習了等等。

相信很多家長都有過這種狀態,歸根結底就是家長們太過于擔憂焦慮了。然而這種焦慮擔憂的情緒會直接傳染到孩子身上。除了學習上的壓力,外界也會對孩子造成一定的壓力。很多時候,這些壓力就來自于家長焦慮的心情。

其實,相比起一個焦慮的父母,孩子更希望看到父母以平常心對待自己,對待高考。

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二、如何讓孩子愿意和家長溝通

1、有方法地了解孩子的內心世界,但是不要過分窺探

有效的溝通一定是建立在雙方相互信任、平等的基礎之上的,因此家長在與孩子溝通時切勿以上位者的姿態來發問,因為高三考生他們已經有了很強的成人感和獨立感,他們敏感地意識到自身,希望獨立行事,而有些父母在家庭中總習慣以權威者和教育者的身份出現,這就必然會有沖突。

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2、避開這幾大談話“雷區”

家長在與孩子溝通時不要觸碰這幾大“雷區”。經過大數據調查顯示,以下10句話,是家長經常說,卻被考生“不喜歡”的話。家長們可要注意了!

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除去以上這些,還有一些話也會在很大程度上引起孩子的反感,看看你有沒有經常對孩子說:

·加油吧!這是你至關重要的一次機會,一定要考好。

·別忘了你說的話,成功就在眼前。

·你的模擬考試每每優秀,大家等你上清華北大??!

·這是你一生的轉折點,你一定要把握!

·咱們家里窮,爸媽為了你上大學即便砸鍋賣鐵也心甘情愿,這一次一定要爭氣!

三、如何正確有效地和孩子溝通

家長要注意到,和孩子進行溝通是為了解決問題,而不是將問題變得更多更大。當孩子有意愿和家長進行溝通時,家長要做的是在談話中傾聽幫助孩子疏導心理壓力,解決孩子在學習上遇到的難題。所以,正確有效的溝通方式就變得十分重要。

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1、注意時機,讓孩子有一定的心理準備

很多家長一上飯桌就開始數落孩子,或者趁孩子高興的時候趕緊跟孩子嘮叨幾句,覺得此時孩子心情好,什么話都能聽進去,其實大多數時候結果往往相反。與孩子溝通、交換意見,最好是在孩子有心理準備的前提下進行,這樣孩子不會覺得突然,對于家長的批評或建設性意見也易于接受。

2、以朋友的方式和孩子溝通

零零后的孩子,性格中自然、隨性的成分很大,所以不要以刻板的方式跟孩子談話,否則他們會覺得“假”,往往還沒等家長說出什么,就從心底里就本能地排斥。

跟孩子交流不必非得“定期”“定時”,可以采用間接的溝通方式就很好,比如,把想要跟孩子說的話寫成一封信,在合適的時間交給孩子。

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3、盡量避免把自己的焦慮情緒傳遞給孩子

家長不要杞人憂天,把自己的恐慌帶給孩子。很多高三家長一想到“高考”這兩個字,心里就一陣發怵。有的孩子本來成績明明很好,自己也是信心十足,但家長卻總擔心會出意外,時刻提醒孩子別“關鍵時刻掉鏈子”,弄得孩子也神經兮兮,導致心理上真的出現問題。

另外,家長在給孩子提要求時別把話說絕,要給孩子留后路,不給壓力,不要讓孩子覺得高考是一件搞不好天就會塌下來的事情。

4、不要整天將成績掛在嘴邊

在很多家庭,孩子的成績就是“家庭晴雨表”,成績上升家里一片祥和,但稍有差池就會迎來“陰雨天”,這無疑增加了孩子的心理壓力。

其實,并不能把孩子的成績當作衡量孩子的標準,因為當孩子考得好時,有可能是近段時間內學習狀態比較好,復習重點比較全面,考試心態比較端正;考不好有可能是考試時身體不舒服,基礎不扎實,題目偏難……

當孩子的單科成績下降幅度較大時,家長與孩子溝通時,要與孩子共同客觀分析,找到外在原因與內在因素,及時激勵孩子,而不是訓斥孩子,防止孩子心理壓力過大,甚至產生厭學情緒。

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龍應臺在《親愛的安德烈》中告訴孩子,用功讀書的真正意義,是為自己多爭取一份選擇人生的權利。分數本身不代表什么,而為了取得進步所付出的那些汗水,才是壘起未來的基礎。

有句話說:“付出之后一定會有收獲,但也許這種收獲會以你意想不到的方式到來?!庇霉ψx書不一定帶來好分數,但是它會給予你能力、見識,讓你在余后的人生中足以有資格去選擇,而不是被選擇。

希望家長能讓溝通回歸自然——“愛”,可以多了解孩子,多關注他們的心情、身體狀況,也可以談談理想,聊聊人生,或者有時間就只是簡單的帶孩子吃一頓好吃的,不要談成績,除非他們愿意主動跟你談,學習的事,就信任他們吧。

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