讀書月親子閱讀美篇（讓孩子多讀書遠(yuǎn)比做閱讀理解重要）
嗨，我是小清，點(diǎn)擊上方“關(guān)注”，定期為你分享育兒干貨。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
現(xiàn)在很多家長都會(huì)選擇在孩子小的時(shí)候開始進(jìn)行親子閱讀。
親子閱讀，家長和孩子是一種進(jìn)行親子情感交流，也幫助孩子提高語言表達(dá)能力和理解能力。
家長和孩子一起閱讀著寶寶喜歡的讀物，家長在閱讀書中里面的每個(gè)故事里面，一邊提問孩子的問題，一邊講解書中講的故事，然后孩子和父母進(jìn)行互動(dòng)講的故事，孩子就會(huì)通過書中的故事，明白在日常生活中的道理和道德行為習(xí)慣。
比如：寶寶在以后生活應(yīng)該像故事中的某個(gè)人物那樣做個(gè)怎么樣？如果不刷牙的話，牙齒就會(huì)出現(xiàn)怎么樣？……
家長這樣通過親子閱讀的每個(gè)故事里面的講什么道理，就慢慢地引導(dǎo)孩子在日常生活中怎么做，從而養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)。
記得蘇霍姆林斯基說：所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭。
個(gè)人閱讀能力不是生俱而來的，需要后天和自我訓(xùn)練，而在幼年時(shí)期里面幫孩子培養(yǎng)良好閱讀興趣的關(guān)鍵。
親子閱讀已經(jīng)對(duì)很多家長的認(rèn)可和推崇，那么我們一起來正確認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性吧？
親子閱讀是稱親子共讀，以書為謀，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形成的閱讀過程，在孩子課外閱讀當(dāng)中起來重要的作用，也是讓孩子愛上閱讀的最好的方式一種。
當(dāng)家長和孩子共讀一本書的時(shí)候，很容易讓孩子覺得讀書是一件興趣的事情，孩子就會(huì)自然而然更加去愿意進(jìn)行閱讀了。
親子的閱讀的重要性：
1.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立閱讀能力
孩子可以通過大量的閱讀積累從而形成一定語言能力。這樣讓孩子可以儲(chǔ)備足夠多的詞匯，然后就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)表達(dá)語言能力，語言組織能力，語言理解能力。
2.親子閱讀是親子之間溝通的橋梁
親子閱讀可以讓親子之間更多的共同話題，也增進(jìn)了彼此之間的親子關(guān)系情感交流。
通過親子閱讀可以更加了解孩子的內(nèi)心感受，心理活動(dòng)，然后可以進(jìn)行正確引導(dǎo)。
3.培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、共情能力
當(dāng)我們閱讀一本書的時(shí)候，讓孩子去想象故事里面的人物角色都在做什么，然后這個(gè)故事后面會(huì)發(fā)生什么故事。
當(dāng)孩子能夠把自己置于故事當(dāng)中，他們會(huì)感受到里面的感情和情緒。
所以，從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力，幫助孩子學(xué)會(huì)用語言去表達(dá)自己的情緒和感受，也可以提高孩子的閱讀理解和語言組織能力很重要。
記得吉姆·崔利斯說過：“閱讀是送給孩子最好的禮物，帶給孩子一生享用不盡的精神財(cái)富，比給予孩子無數(shù)的金銀珠寶都要貴重和有價(jià)值得多?！?/p>
親子閱讀，讓孩子愛上閱讀的興趣的技巧
1.固定閱讀時(shí)間
固定時(shí)間和孩子進(jìn)行親子閱讀的時(shí)光，并會(huì)慢慢會(huì)把閱讀成為的一種習(xí)慣。不必強(qiáng)求每天閱讀時(shí)間持續(xù)多長時(shí)間，專注而熱情地讀十幾分鐘的時(shí)間在繪本上，也可以讓孩子的腦海里面留下深刻的記憶。
2.設(shè)置有趣的互動(dòng)和游戲
親子閱讀，如果家長一味要按書中里面的字一字一句的來念，難免會(huì)讓孩子感受到無聊和無趣。
因此，家長和孩子閱讀時(shí)候可以嘗試根據(jù)的書中的內(nèi)容需要可以設(shè)置游戲，或者扮演書中的動(dòng)物的聲音，然后進(jìn)行互動(dòng)一下。
3.選擇適合適齡的繪本或者故事書
不同年齡段的孩子看的書籍也不一樣。
0-6歲的孩子，讀的書最好選擇故事完整，內(nèi)容淺顯的。
7-12歲的孩子，這個(gè)階段的孩子性格初步形成時(shí)期，可以選擇人物特色鮮明，情節(jié)起伏較大的有關(guān)的書籍
12歲以上的孩子，內(nèi)容會(huì)更多則應(yīng)偏重，思想深刻，能表達(dá)自己的內(nèi)心的感受和情緒，并且會(huì)具有鮮明的作家的風(fēng)格等。
4.布置一個(gè)閱讀區(qū)
建立屬于自己的閱讀區(qū)域，讓孩子可以輕松地在閱讀區(qū)里面讀任何一本書籍，享受中閱讀過程中的樂趣。
5.父母要以身作則
父母的行為潛移默化地會(huì)影響著孩子。每天抽出時(shí)間，關(guān)掉手機(jī)和電腦，陪孩子一起親子閱讀，看下孩子喜歡的讀物，父母也可以看自己的書籍。
總結(jié)：
書中自有黃金屋，讀書是輸入,表達(dá)是輸出,要在閱讀中分享、傾聽、反饋,這才是親子閱讀的魅力。
因此，親子閱讀是一種學(xué)習(xí)手段，更是一種美好的休閑方式。
家長可以通過這樣的方式，可以教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活。
孩子的成長也是一本書，多點(diǎn)花心思，多一點(diǎn)投資，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子，更是親子之間親密的情感。
