對于如何鼓勵的孩子養成的良好行為，很多家長一頭霧水。其實，積極和建設性的方法往往是指導孩子行為的最佳方法。也就是說當孩子行為良好時，大家一定要給予必要的關注，而不是僅僅在他做了你不喜歡的事情時批評或懲罰。下面教大家將這種積極方法付諸行動的小技巧：
1.成為榜樣
用你自己的行為來指導孩子。你所做的往往比你所說的更重要。例如，如果你想讓你的孩子說“請”，你自己說。如果你不想讓你的孩子大聲說話，你自己也要先輕聲說話。
2.告訴孩子你的感受
直接告訴孩子他的行為是如何影響你的，這可以讓他明白有你的感受。這會讓孩子有機會從你的角度看問題。例如，“我很煩躁，因為太吵了，我都不能正常打電話。”
3. 積極反饋
當孩子以你喜歡的方式做事時，給他一些積極的反饋。例如，“哇，你做得太好了。你把所有的積木放在桌子上，我太高興了。”這種積極的反饋可被稱為描述性表揚，你多說孩子會明白自己哪些事做得很好。即便孩子表現不太好，也請試著做正面的評論。記住，如果孩子們在沒有注意力和消極注意力之間做出選擇，他們往往會尋求消極的注意力。
4.積極傾聽
要積極傾聽，你可以在孩子說話時點頭，然后重復你認為孩子的感受。當你這樣做的時候，它可以幫助孩子們應付緊張、擔憂之類的情緒，這樣孩子可能就不會做不必要的行為了。同時也讓他們感到受到尊重，得到安慰。
5.信守承諾
當你信守諾言時，不管好壞，孩子都會學會信任和尊重你。他知道，當你承諾了一些美好的事情時，你不會讓他失望；當你解釋了結果時，他也學會了不要試圖改變你的想法。所以當你答應在孩子撿起玩具后去散步時，一定很快行動起來。當你說如果孩子還到處亂跑，你就要離開圖書館時，要準備好馬上離開。
6.創造良好行為的環境
孩子周圍的環境會影響他的行為，所以你可以塑造環境來幫助孩子表現良好。這可以簡單到確保孩子的空間有足夠的安全、刺激性的東西讓他玩。確保孩子夠不到他可能打碎或可能傷害他的東西。
7.給孩子明確簡單的指示
如果你簡單地給出明確的指示，孩子就會知道該怎么辦，比如“我們過馬路時握著我的手”。積極的規則通常比消極的規則好，因為它們以積極的方式指導孩子的行為。例如，“請把門關上”比“不要讓門開著”要好。
