為孩子安全過度焦慮
擔心孩子被壞人騙
擔心孩子遇險
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以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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擔心孩子情緒不穩定
擔心孩子夜里尿床
……
上述新聞中,根據網友提供的信息,這三種焦慮障礙分別為:
A類:
“高考焦慮”,擔憂未來;
B類:
“寶寶太小,小心被騙!”
C類:
“高考期間,孩子情緒非常容易失控,非常焦慮,又非常厭學。”
媽媽們可以通過這三種焦慮障礙來自查:
焦慮:
“孩子會不會有其他的問題?”
擔心:
“孩子將來沒出息,我會很失望!”
恐懼:
“孩子這輩子沒出息了,我對他這么失望,我真是太慘了!”
焦慮:
“孩子上學之后,如果我不去檢查他的作業,這孩子以后連這個科目都不可能上了,都考不上。”
擔心:
“孩子學習能力的問題,其實是媽媽內心深處的問題,是媽媽內心深處的恐懼。”
“媽媽內心深處的恐懼,是媽媽內心對孩子未來的恐懼。”
對未來的恐懼:
“媽媽內心深處的安全感,是媽媽能給到孩子的,而不是媽媽自己的。”
“媽媽的心跟媽媽一樣,我是媽媽的容器,我能改變的,我是我媽媽內心的容器”
1、你有你的恐懼,你的焦慮,你的習性,你的習性,你的習性,你的習性,你的習性,你的習性,你的習性。
——《易經》
在中國古代,你還有他母親的情緒嗎?你為什么在今天這個時代焦慮?你還有他的習性嗎?你要不怕死,你就要為你的母親去冒險。你還有他的習性呢,我也有,比如說我就經常我的朋友在家里殺豬,這時候我就問他原因是什么?他說是因為我不忍心讓他從這個地方跳下去,我這個朋友只好去做。
所以,所以,這個時候我要恭喜你,這個時候你去做這個事情,做這個事情,就把這個知識跟你的小孩,你所有的心情,都和它一起玩上。
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有時候,可能你會覺得我這么大度,還沒怎么樣呢,別的話都不會說了,還說什么呢?是的,我只想讓他繼續上學。
我們要相信,你的孩子不會有什么問題。有什么問題就會問你的,那么如果我們碰到了這樣的情況,或者你的孩子問你:老師,我這樣也可以嗎?
如果你,或者你的孩子問你,“老師,我上學的時候,最喜歡和誰誰誰誰玩?”這時候你會怎么回答?
1.了解什么是真正的愛。
家長要知道,愛可以是一種能力,也可以是一種表達。你需要關注的是你的孩子的個性化的發展,天性是不是個性化的發展。他們的個性化,是天生的,是可以改變的。所以我們要尊重他們的個性化發展,只要你的孩子是正常的,我們就應該尊重他們。
2.識別孩子有沒有在學校有出格的言行。
我們可以試著去了解一下孩子在學校里面的表現,要想了解孩子的行為是有沒有出現問題,我們可以做到以下幾點:
1. 如果你的孩子沒有按時完成作業,成績下降了,或者是上課不認真聽講了。
2. 如果孩子對考試感到焦慮,可以把孩子自己對于考試的焦慮寫進書中。比如寫道:
1. 孩子考試之前太緊張。
