幼師如何管不聽話的孩子?
文 | 糖果媽媽
幼兒園放學,很多家長都會給我說:“我家孩子放學回來第一件事,就是和我說:媽媽,我是班長,你為什么是班長?”
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我剛說完這句話,另外一個家長接著說:“我是班長,我有跟他說過這個問題,但是他根本就不聽我的,他總跟老師頂嘴。我只能說,他沒有禮貌,老師希望你跟他多溝通。”
我聽了這個家長的話,簡直無言以對,很尷尬。當然這里說的溝通不是一種溝通方式的單方面的表達,而是以一種平等的態度去表達,比如說:“寶貝,我想知道你今天在學校里做了什么事情,能夠幫助媽媽/爸爸/媽媽,我感覺你今天的作業很多,特別的累,你愿不愿意跟媽媽/爸爸一起坐下來談談?”
當然,孩子如果愿意說的話,也可以分享一下他的觀點,我想我和他的溝通可能會更進一步。
孩子也會向我們打開心扉。
2、傾聽+陪伴
家長要先聽孩子傾訴,聽聽孩子的心聲。
雖然,在孩子傾訴的過程中,我們需要做出努力的調整,但有一點需要注意,那就是千萬不要嘮叨。
不要老嘮叨,我們越嘮叨,孩子就越煩,要給孩子一定的空間和自由,不要總是圍繞在孩子身邊,這樣對孩子是一種打擾,容易破壞孩子的專注力。
3、觀察,發現美
多觀察,發現孩子的長處,當發現孩子的長處時,要學會多表揚孩子,發現孩子的優點就要夸,讓孩子知道自己的長處是什么,這樣會提高孩子的自信心,促進孩子進步。
4、心得,分析解決問題
面對孩子出現的問題,家長不要一味地斥責,而要了解孩子出現問題的原因,是因為專注力不夠還是方法不對,只有找到真正的原因,對癥下藥才能真正解決問題,也只有這樣才能從根本上解決孩子的問題。
4、知足,而不是攀比
福禍從不是妄想癥,如果有同學朋友們問你學習成績,你的第一反應不是為自己爭氣,而是埋怨他什么也不是,這樣只會讓你的孩子更加的焦慮,壓力越來越大,一旦孩子出現了上述問題,那就說明孩子的心理已經出現了問題,需要正確地引導孩子。
其實學習成績并不是問題,但是學習是值得每個人終身關注的問題,但是我們更應該關注孩子的心理健康,為孩子營造一個積極健康的學習環境。
5、向孩子的老師表達自己的關心
很多孩子之所以不愿意上學,是因為老師也不喜歡他的,因為他害怕老師。因此,家長應該向老師表達自己的關心,告訴他學校的情況,因為他的老師也是很愛他的,有很多老師在學校會關注他的。
這樣做一方面可以了解孩子的生活學習情況,另一方面可以及時地了解孩子在學校的思想變化,如果發現孩子思想上有些不對勁,家長也應該及時向老師反饋,因為這樣做的好處就是能夠及時了解孩子在學校里的學習,也能夠及時對孩子進行教育,這樣才能有利于孩子在學習方面的進步。
6、保持良好的情緒
很多孩子之所以不愿意上學,是因為受到了老師的批評,或者是學習上遇到了困難,或者是在和家長鬧矛盾之后產生了一些心理方面的問題,所以在這個時候如果能夠和孩子進行良好的溝通,讓孩子可以正確的表達出自己的情緒,那么孩子在這個時候也會覺得自己擁有一個很好的成績,自己擁有一個很好的家庭,擁有一個很好的未來,那么孩子就會覺得自己是一個有能力的人,將來可以在工作上更加努力,可以更加努力,而當孩子這樣的過程當中就能夠讓孩子感受到溫暖,那么孩子就會在這個過程當中愿意去和父母進行交流。
結局是美好的,但是如果這個結局不能被家長所接受,那么這個結局就是家長所不愿意看到的結局,因此家長在教育孩子的過程當中也需要注意溝通的方法,其實只要孩子能夠有自己的想法那么他們就不會再去叛逆了,也會更加的努力的去學習,因此父母在教育孩子的過程當中更應該去思考應該怎么樣的方式才能夠讓孩子更好的去接受,讓孩子能夠更加的去成長,所以家長要學會傾聽孩子的內心,幫助孩子成為更好的人。
