孩子怎么會(huì)讓父母焦慮?
大寶的語(yǔ)文老師說(shuō)她的孩子本來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò),在下學(xué)期時(shí),中考以632分的成績(jī),被中考定為省二高的好成績(jī)。
但是,這么多年過(guò)去了,那個(gè)孩子從沒(méi)有喊過(guò)一聲累,并沒(méi)有向家長(zhǎng)抱怨過(guò),還有很多同學(xué)是如何努力的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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那個(gè)孩子在班上的排名很靠前,是個(gè)學(xué)習(xí)好,平時(shí)又懂事聽話的好學(xué)生,但是孩子明顯對(duì)成績(jī)沒(méi)什么要求。
“要上重點(diǎn)高中,是個(gè)好苗子,但是想考好大學(xué),有很多種渠道,很不容易。”孩子說(shuō)。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),一直以來(lái),田雨嵐一直是各種各樣的“焦慮”:
“我給孩子報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班,花了不少的時(shí)間,成績(jī)也沒(méi)見長(zhǎng)進(jìn)。”
“高考之前,我讓孩子學(xué)習(xí)跳舞,但是舞蹈生又不同意。”
這里,“焦慮”就沒(méi)有一條清晰的條條框框框框框框框框框框框框框框框框框框框框框。
以我自己為例,他學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候,很辛苦,舞蹈一直是我最痛苦的事情。
孩子也不能太著急,我能理解他的感受,所以會(huì)安慰他:
“你一定要好好學(xué)啊,不然以后藝考就只能去讀專科了,你還有什么不開心的呢?”
“媽媽每次都說(shuō)要給你買學(xué)區(qū)房,你到底要學(xué)區(qū)房嗎?你是不是又要去學(xué)區(qū)房?”
說(shuō)實(shí)話,這些話我都不敢說(shuō)了。
孩子好像也是受到了媽媽的影響,并不是所有的孩子都喜歡上學(xué)區(qū)房,并不是所有的孩子都需要擠進(jìn)名校來(lái)。
可能有一些家長(zhǎng)會(huì)反駁我,我并沒(méi)有擠進(jìn)這個(gè)名校,你就能給孩子買學(xué)區(qū)房?
這個(gè)問(wèn)題非常好笑,如果哪個(gè)家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就給孩子的學(xué)習(xí)設(shè)定了個(gè)高的目標(biāo),孩子可能會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),也可能只是為了滿足父母的期待。
但是,為什么有的孩子越大越難管呢?原因就在于父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高,過(guò)高了。
期望越高,孩子的抗挫折能力就越弱,心理壓力就越大,孩子就越容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
還有一種可能就是父母期望值過(guò)高,孩子自從上了初中以后,就被壓得喘不過(guò)氣,再怎么努力也提高不了成績(jī),就會(huì)厭學(xué)。
父母期望值過(guò)高,孩子就會(huì)覺(jué)得自己不行,在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力低下。
一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常得不到肯定,長(zhǎng)此以往,會(huì)逐漸喪失自信心,慢慢地被外界所吸引,失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,變得越來(lái)越不想上學(xué)。
父母對(duì)孩子的期望值過(guò)高,孩子壓力太大,心理承受能力差,容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
家長(zhǎng)要調(diào)整孩子的心理,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,要關(guān)注孩子的成長(zhǎng),經(jīng)常和孩子交流,了解孩子心理的變化,不要用自己的想法去教育孩子,給孩子足夠的愛和自由,孩子才會(huì)更加健康,更加優(yōu)秀。
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今日話題:各位家長(zhǎng),您家的孩子有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)厭學(xué)的心理?您又是怎么處理的呢?
