14歲叛逆期的癥狀
今年夏天,我家兒子上初二。
他上初二后的第一次階段考試成績出來,考得一塌糊涂。
當時我心情很復雜,一方面心疼兒子,另一方面又很擔心,又不知所措。
晚上我和他談到半夜三更,第二天沒有精神,腦子里止不住地想:
“孩子為什么要和我對著干?我到底錯哪里了?”
一個陽光開朗的男孩,開始叛逆了。
他把自己關在房間里,不理我,不跟我說話,我罵他,他就沖我嚷嚷:
“你還有臉回來?!”
我問他:“老師在群里發什么作業?”
“發什么作業?!”
他一邊跺腳一邊往門口走,突然間又跑出來,低聲向我發脾氣。
我趕緊叫他過來,并吩咐他叫我開門,“快點進去,不要鬧了。”
“你能不能快點來呀,快點,回來呀!”
他轉身往外跑,我以為他在做功課,等我等他回來。
可是他從門外就跑過來,這個時候我著急了,我問他怎么回事,他不說,我繼續問他,你知道你在干什么嗎?
他開始不耐煩了,我繼續問他,“你在干什么?”
他用手指著我。
我把手一伸,把他的胳膊高高舉起,“你在干什么?”
他抬起頭,“我在做筆記,如果不知道同學們就可以打我。”
我坐在那里想了想,從前和他玩的好的朋友,現在也不理我了,是不是要讓我退學?
他點頭說,“當然。”
“那你現在還有其他的辦法嗎?”
我說:“在下一次他考試中已經有進步了,我很滿意,但是還有更好的方法,那就是你的方法比他更好。”
他仍然不高興了,“他為什么不可以再舉雙手?我舉一次都舉不到。”
“那你看到其他人是怎么做的,你為什么不可以?”
他大聲說:“這個我不知道該怎么做,我就這樣。”
我回答他說:“他舉了一個我最好的例子。”
他接著說:“我發現當你跳了一段時間后,其實你就可以在短時間內完成這個目標,只要你去做,我就能輕松做到。”
你在表揚孩子的時候,也要把自己的一些原則制定得很清楚,讓孩子明白規則是有彈性的。
就像公司統一制訂每個項目,制定的任務是彈性的、是兼具挑戰性的。
而規則也應該包含相對彈性的,孩子是沒有辦法自主的,要有彈性的。
最后,你需要學習,了解孩子的成長規律,關注孩子的需求,支持孩子的選擇。
孩子不聽話時,試著問孩子第二個問題。
總之,掌握好的親子溝通技巧,有了技巧,才能讓你的親子關系更和諧,也讓孩子更樂于接受你的引導。
來源: 中國教育在線
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