孩子叛逆期的典型表現(xiàn)
1.孩子越來越難管
孩子進(jìn)入青春期后,自主意識(shí)會(huì)空前地增強(qiáng),可因?yàn)檫€沒有良好的自控能力,又會(huì)變得任性。而家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子最近最讓家長(zhǎng)頭痛的就是吃飯這件事情。很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn),孩子越是吃飯?jiān)绞翘羰?或者做一些事情,總是有事情要家長(zhǎng)去催促,才會(huì)完成一些事情。這些都是我們不知道的。這種現(xiàn)象是因?yàn)楹⒆铀麄冏鍪虏蛔⒁饬Σ患?很多時(shí)候是由于家長(zhǎng)不允許這種情況發(fā)生,所以孩子才會(huì)故意不聽話。
2.不喜歡學(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在家中的表現(xiàn)往往比較聽話,學(xué)習(xí)也不用父母過多的操心。但是到了學(xué)校之后,卻不喜歡學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽課,也不愿意舉手發(fā)言。
在家里表現(xiàn)的比較調(diào)皮,寫作業(yè)比較懶散,父母要求比較嚴(yán)格,也不喜歡出去玩,但是孩子卻是很樂意的。家長(zhǎng)讓他去上學(xué),孩子說自己不喜歡,但是去了學(xué)校之后卻發(fā)現(xiàn)老師根本就不會(huì)跟自己溝通,只要父母一說話,孩子就不去上學(xué)。
3.不愿意學(xué)習(xí)
當(dāng)父母對(duì)孩子的期望比較高的時(shí)候,孩子就會(huì)覺得父母比較嚴(yán)格,比較害怕自己。
當(dāng)孩子的感覺到父母對(duì)自己的不理解的時(shí)候,孩子就會(huì)感受到父母對(duì)自己的不關(guān)心,會(huì)感覺自己不被父母重視,從而對(duì)父母產(chǎn)生厭煩的心理。
4.不愿意交流
父母沒辦法和孩子就像朋友一樣的相處,孩子覺得自己和父母是朋友一樣的,父母對(duì)自己的事情不太關(guān)心。這樣的相處模式讓孩子對(duì)父母比較反感,孩子的想法父母也不愿意去思考了。
5. 做事情有拖延癥
當(dāng)父母對(duì)孩子的要求比較多的時(shí)候,當(dāng)孩子對(duì)父母比較抵觸的時(shí)候,孩子的拖延癥狀也會(huì)加重。拖延癥狀會(huì)讓孩子不愿意去做一些事情,孩子的拖延癥狀會(huì)讓孩子不愿意去做事情。
6. 孩子不會(huì)管理時(shí)間
孩子在做事情的時(shí)候沒有合理的時(shí)間規(guī)劃,沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),孩子的效率也會(huì)大打折扣。孩子沒有辦法對(duì)時(shí)間有合理的規(guī)劃,也會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)一件事情沒有計(jì)劃,什么時(shí)候去完成什么事情,都是聽任老師的安排。孩子的時(shí)間管理能力不足,就會(huì)少了很多事情,長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。
如何幫助孩子改掉拖延癥?
1. 孩子的時(shí)間觀念
孩子們的時(shí)間觀念是很重要的,有些孩子會(huì)認(rèn)為自己的時(shí)間很長(zhǎng),但是總是拖延,看起來時(shí)間比較短,所以做事情是拖拖拉拉拉,效率也不高。而拖延癥對(duì)于孩子來說也是比較嚴(yán)重的一種病,一旦養(yǎng)成了拖延癥,那么孩子也會(huì)變得非常的不自律。
因此我們要讓孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是需要合理的安排的,也需要合理的規(guī)劃。也就是說,孩子拖拉磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆記]有學(xué)會(huì)正確的時(shí)間管理。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,那么他們也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)如何安排自己的時(shí)間。
2. 制定計(jì)劃表
制定計(jì)劃表的過程中也要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣,所以家長(zhǎng)在制定計(jì)劃表的時(shí)候一定要注意這一點(diǎn),讓孩子自己按照計(jì)劃去執(zhí)行?？梢宰尯⒆幼约褐贫?也可以讓孩子幫忙按照計(jì)劃表去執(zhí)行,這樣不僅可以提高孩子的計(jì)劃能力,還可以讓孩子更好的去執(zhí)行。
3. 制定計(jì)劃表,養(yǎng)成良好的習(xí)慣
計(jì)劃表的制定過程是孩子自己制定的,所以父母要讓孩子從小就養(yǎng)成,每天制定計(jì)劃表,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)有計(jì)劃,有針對(duì)性的去學(xué)習(xí),父母的做法孩子就能及時(shí)的看到。
結(jié)語:
面對(duì)孩子的厭學(xué),父母不要太著急上火,不要施加太大的壓力,適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整一下就會(huì)好的,不用過于擔(dān)心,按照既定的時(shí)間表去學(xué)習(xí),每天做到三不、五、
這樣孩子才會(huì)覺得自己是學(xué)習(xí)的主人,自己的學(xué)習(xí)才是自己的主人,慢慢的他就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,從而更加喜歡上學(xué),這是對(duì)學(xué)習(xí)最基本的一個(gè)條件反射。
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