馬上要上一年級了要不要上幼小銜接（沒有幼小銜接的一年級學生應該怎么辦）
簡介：小赫，15年的羊，身高126，體重53斤，喜歡畫畫、看書、玩拼搭。
孩子行為習慣，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，孩子行為習慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習慣的養成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
我們上的是公立幼兒園，大家都知道公立幼兒園主要以游戲為主，課程安排按照相關要求設置，遵循兒童的心理、生理發展水平，培養幼兒的一日常規以及一些良好行為習慣。
關于幼小銜接，我聽到了太多的聲音：
公立園不學東西，大班下學期給他轉私立園，能學不少知識呢？？
不提前學，一年級你們肯定跟不上？
有的孩子學了，你們孩子不學，跟不上老師進度？
不提前學，孩子剛上一年級到陌生的環境，容易打擊自信心，對學習失去興趣？
要么給他報班學習一下???????
難道不花錢報幼小銜接班就一定會輸在起跑線上嗎？
NO，NO，NO，不用花一分一毛，輕松助力幼小銜接，劃重點 劃重點 劃重點
拼音學習，不只是單純的會讀、會寫，而且要會拼讀，會運用。
推薦神器：拼音王國（純音頻，有兒歌、拼讀，朗朗上口）
數學能力，不僅要掌握實物與數量的對應關系，還要會舉一反三
推薦神器：數學計算能力（小程序 10以內的加減運算、分合式，20以內、100以內的加減運算）
識字能力，堅持閱讀，通過閱讀來識字，起初從字少的繪本開始讀，見得多了也就認識了。
為了讓小赫更好地適應小學生活，每天晚上給他聽《鬧鬧別鬧上學記》校園爆笑故事，講述了鬧鬧剛上一年級的校園趣事，每晚聽的咯咯笑。最近他還迷上了一部動畫片《牛乃唐》，講的是一個小女孩的校園生活，在孩子的世界里雖然有矛盾，有紛爭，但更多的是團結、向上、友愛互助。
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