怎么規(guī)劃孩子學(xué)英語（少兒學(xué)英語的5大思路）
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
綜合一些理論以及一些實(shí)踐，結(jié)合大部分中國孩子的實(shí)際，少兒英語規(guī)劃應(yīng)該這樣三步走：
第一步，重視英語語音學(xué)習(xí)。英語的發(fā)音是放在首位的，不管孩子是三歲開始接觸英語，還是三年級開始正式學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)發(fā)音是最關(guān)鍵的一步。
這里的發(fā)音是指英語的正確發(fā)音方法方式，如嘴型，嘴巴和舌頭等正確位置，等等。這些可以由專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，孩子模仿能力強(qiáng)，可從簡單單詞發(fā)音學(xué)起。
等孩子練習(xí)一定階段，三年級左右可以教授音標(biāo)，結(jié)合音標(biāo)是用來糾正單詞發(fā)音。
拼讀規(guī)則可以等到詞匯量到一定階段進(jìn)行一個總結(jié)式歸納學(xué)習(xí)，而不是一上來就學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則，外國孩子都是有英語環(huán)境，會說英語之后，進(jìn)行拼讀學(xué)習(xí)，所以效果好。而中國孩子沒有語言環(huán)境，沒有一定詞匯基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則效果不太好，一定要先學(xué)習(xí)發(fā)音，發(fā)音方式標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行拼讀規(guī)則的學(xué)習(xí)。
第二步，延緩語法規(guī)則學(xué)習(xí)。英語語法學(xué)習(xí)一直是一個飽受爭議的話題，到底語法要不要學(xué)習(xí)？答案是肯定的，語法很重要，現(xiàn)在問題是如何學(xué)習(xí)語法。
目前對于語法的批判還是大量存在，語法是一個有效規(guī)范英語學(xué)習(xí)的好幫手，不管是不是應(yīng)對國內(nèi)考試，語法都是要了解的。
但是我們承認(rèn)語法還是很有難度的，一些抽象的概念對于小學(xué)低年級的孩子來說不易理解，可以延緩至小學(xué)四、五年級再進(jìn)行，防止過于繁復(fù)語法知識讓孩子產(chǎn)生英語抵觸心理。到了六年級則一定要開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，句型和詞法要牢固掌握。
初中階段是語法學(xué)習(xí)重要時期，切莫荒廢語法，否則會帶來后期諸多問題。
第三步，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)頻率。語言學(xué)習(xí)需要時間積累。目前對于大多數(shù)孩子來說，缺乏全天候的英語環(huán)境，因此，英語學(xué)習(xí)的頻率和頻次顯得格外重要。
大家學(xué)習(xí)英語肯定會有這樣的體驗(yàn)，就是背了又忘，這是因?yàn)椴唤?jīng)常說，就會遺忘。那么對于寶媽來說，營造一個良好的家庭英語氛圍很是重要。
其實(shí)不必去外面輔導(dǎo)班，在家學(xué)習(xí)是一個很好的方法，如今網(wǎng)上各種資源也是很豐富，一些動畫或是音頻可以幫助孩子沉浸在語言學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持一段時間肯定會有效果。這樣比每周一次去興趣班或是輔導(dǎo)班，可能更加有效。
最后，關(guān)于教材，幼兒可以選擇繪本之類，帶有圖畫的會幫助孩子理解。
小學(xué)和初中孩子可以選擇新概念英語、朗文國際英語教程等等。
