兒子是爸爸管好還是媽媽管好（男孩是爸爸管還是媽媽管好些）
乍一看有點責(zé)任推諉的意思，但是這也是每個家庭都會面臨的問題，如果非要選一個，我覺得輔導(dǎo)能力強的管比較好，原因無他，因為學(xué)習(xí)是不可逆的，三個方面闡述的我的觀點。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一、提升力
學(xué)習(xí)是貫穿人人生的，而在前期階段學(xué)習(xí)能力的提升是最重要的基礎(chǔ)，孩子幼小時期的學(xué)習(xí)能力是需要幫助的，而能幫助他的就是有輔導(dǎo)能力的人，在孩子最需要幫助的時候，最有能力的理所應(yīng)當(dāng)負起責(zé)任。
二、認知力
從幼兒園小學(xué)到高中，長達幾十年的時間，大量的知識是一環(huán)扣一環(huán)，想學(xué)好就需要提前掌握新的知識認知能力，在這個基礎(chǔ)上明顯有能力的人可以讓孩子提前獲得認知力。
三、學(xué)習(xí)效率
干活，可能快點慢點影響不大，但是學(xué)習(xí)重要的是學(xué)習(xí)效率，輔導(dǎo)能力強的輔導(dǎo)起來會感覺很輕松，如果硬是讓一個能力弱的去輔導(dǎo)可能會感覺很累還沒有效果，那這樣不僅自己累還拖累孩子。
可是社會往往分工不同，可能爸媽的文化水平認知不同，亦或者因為工作原因照管孩子的時間有長短，但這些都不是推諉的理由，因為孩子是你的，他的未來就是你的未來，這時候能力強的應(yīng)該多承擔(dān)一些。
當(dāng)然了，一個家庭的良好學(xué)習(xí)環(huán)境是兩個人一起維護的，在孩子成長的過程中如果只接受一方，勢必不均衡，對孩子的身心有影響，再者對夫妻的感情也不好，多少人因為孩子的學(xué)習(xí)問題，吵得不可開交，張口就是孩子都是我管的，你管過什么，這樣劍拔弩張的氣氛，這時候另一方可以從生活上多付出一些，相互理解，夫妻之間沒有什么公平不公平，只要都盡到責(zé)任了，那就是幫助孩子的初心。
