中國(guó)小孩為什么要學(xué)英語(yǔ)（中國(guó)的孩子為什么要學(xué)英語(yǔ)）
中國(guó)孩子，為什么要“拼命”學(xué)習(xí)英語(yǔ)？
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
當(dāng)下，在中國(guó)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程中，可以說(shuō)除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)之后，能夠與這兩科相提并論的便是英語(yǔ)。然而，就在前不久，英國(guó)首相約翰遜在其媒體賬號(hào)上，用中文發(fā)文，其后俄羅斯駐華大使館賬號(hào)隨后轉(zhuǎn)發(fā)約翰遜的動(dòng)態(tài)，而且兩個(gè)賬號(hào)還用中文進(jìn)行了互動(dòng)交流。
外國(guó)一些人覺(jué)得用中文很酷，有網(wǎng)友指出中文已經(jīng)在國(guó)際上有些影響力了，是否該弱化中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟數(shù)理化生可是出科學(xué)家的重點(diǎn)領(lǐng)域，而且是高尖端領(lǐng)域的集中地，不該讓所有的中國(guó)孩子把精力浪費(fèi)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。
從當(dāng)下的情況來(lái)看，中國(guó)的孩子，從小開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的地區(qū)最遲也是從小學(xué)三年級(jí)便學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可見(jiàn)我們國(guó)家重視英語(yǔ)的程度。可是，對(duì)于一些網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，讓他們很疑惑的是許多孩子明明長(zhǎng)大后在中國(guó)生活，為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是高考英語(yǔ)占比還那么大？
事實(shí)上，這些年大學(xué)的英語(yǔ)要求已經(jīng)降低了不少。在過(guò)去，大學(xué)的英語(yǔ)要是過(guò)不了四級(jí)，就拿不到畢業(yè)證，可是現(xiàn)在這樣的要求寬松了很多，也算是一種教育進(jìn)步，畢竟很多學(xué)生畢業(yè)也是在中國(guó)生活，確實(shí)浪費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，走入崗位，最后英語(yǔ)知識(shí)又會(huì)還給老師。
相比較而言，一些網(wǎng)友覺(jué)得應(yīng)該提升數(shù)理化生的占比和分?jǐn)?shù)。畢竟，中國(guó)的科學(xué)事業(yè)可能更多需要懂得數(shù)理化的人才，加大這方面的分?jǐn)?shù)，有利于這方面的人才選拔。至于英語(yǔ)，可以利用大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，讓有語(yǔ)言天賦的人學(xué)習(xí)就可以。
可能這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)得到不少網(wǎng)友和家長(zhǎng)支持。不過(guò)，當(dāng)下未必是最佳的選擇。
或許，英語(yǔ)對(duì)于一些生活在國(guó)內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生并不重要，但是在中國(guó)進(jìn)一步改革開(kāi)放的背景下，可能會(huì)吸引更多的外國(guó)友人來(lái)華發(fā)展，這也就意味著英語(yǔ)能夠?yàn)檫@些人才提供更為便捷的生活環(huán)境，有利于提升我們國(guó)家的“軟實(shí)力”。
除此之外，對(duì)于一些大學(xué)生，他們可能還有繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
有些人可能會(huì)出國(guó)，就更加需要懂英語(yǔ)，而就算是一些不出國(guó)在國(guó)內(nèi)深造的學(xué)生，也需要英語(yǔ)，畢竟當(dāng)下不少有名的論文和著作也是英語(yǔ)所寫(xiě)，作為搞學(xué)術(shù)的人員，自然希望能夠看原文，而不是翻譯，以免翻譯過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題亦或是無(wú)法完全翻譯出作者的全部意思。
這也就意味著，作為想進(jìn)一步提升學(xué)歷的大學(xué)生，就需要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且當(dāng)下世界性的科學(xué)交流也是以英文為主。另外，中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英文，也是中國(guó)主動(dòng)融入世界的一種表現(xiàn)。
因此，盡管中文在世界上也開(kāi)始嶄露頭角，但是可能英語(yǔ)課程在短時(shí)間內(nèi)很難被消弱，尤其在我們與西方國(guó)家各方面不斷交流的大前提下。
當(dāng)然，物理、化學(xué)、生物等學(xué)科也非常重要，但是作為人才，越是想要提升自己的文化水平，就會(huì)越覺(jué)得英文非常重要，因?yàn)槟壳翱平讨行倪€是在西方。可能有些家長(zhǎng)擔(dān)心過(guò)分看重英語(yǔ)，浪費(fèi)孩子的天賦和精力。
實(shí)際上，現(xiàn)在我們國(guó)家選拔人才的方式越來(lái)越多，尤其是這些年提及的強(qiáng)基計(jì)劃，還有其他的選拔人才方式都是為了讓有天賦的孩子得到更好的培養(yǎng)。
這也就是說(shuō)，作為家長(zhǎng)朋友應(yīng)該重視孩子的英語(yǔ)教育，畢竟幾乎每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成長(zhǎng)到“更高的高度”。
