雙減政策下家長如何為孩子規劃（雙減政策下家長如何教育孩子）
教育活動的實質：創造一定的條件或情境促成學生自覺和有效地學習。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
學校教育作為最普遍、最大眾化的教育，在社會發展中起著舉足輕重的作用，而制度化教育是教育發展的一個高級階段。在這個過程中，教師只是教育者的主體和代表，是最直接的教育者，作為教育者，老師必須尊重學生的人格，信任學生的理智，與學生建立平等、和諧的師生關系，激發學生學習與發展內在的需要，發揮他們學習過程中的主體性。
所以，無論社會如何發展，教育如何改革，都無法滿足孩子在教育階段的各種教育訴求，而家庭（家長）教育對孩子的成長至關重要，因為它會伴隨孩子的一生。如今隨著教育的深化改革，“教育雙減”政策的出臺，雖然表面上可以減弱孩子、家長的焦慮心理，但是競爭卻無處不在，作為家長也好，學生也罷，我們無法忽略和回避這個殘酷的現實問題，所以家長要理性看待孩子的受教育問題，及早做出長遠的規劃，否則亡羊補牢為時晚矣！
作為一個有思想、有眼光的家長來說，肯定明白讀書對于普通人來說的重要意義。誰都不傻，精英階層的家庭重視教育的程度遠甚于普通家庭，他們都不敢怠慢，我們普通家庭有什么資本讓孩子接受快樂教育、減負教育呢？難道古人說的：“吃得苦中苦，方為人上人”是騙人的鬼話嗎？不見得吧！網上有句話說得好：你吃不了讀書學習的苦，就得吃生活搬磚的苦，不要總是拿幾個不讀書賺大錢的例子來洗腦。
家庭教育的重要性
那么作為家長，該如何面對如今的教育困局呢？我覺得家長應該注意以下幾個方面：
第一，抽時間多陪孩子，及早培養孩子良好的學習習慣。
作為父母，每天跟孩子交流、溝通必不可少，盡量每天抽出一小時時間來陪孩子。這個陪伴可以是談心、聊聊每天學校發生的事，也可以是陪孩子看看書、寫作業等。根據孩子每天的狀態決定，孩子大了，父母也要照顧孩子的情緒，并且一定要注意孩子處在不同的階段，他所需要的教育訴求、心理訴求也不一樣，父母不能一直處在居高臨下的狀態教育孩子，這樣很容易引起孩子的抗拒心理和叛逆，阻礙親子關系的正常進行。
第二，幫孩子一起制定學習計劃，短期目標+長期目標。
制定短期目標和長期目標的意義在于讓孩子有方向感，知道自己應該向著一個什么樣的目標前進，一個人如果沒有前進的目標，那么學習的原動力也就隨之消失了。在家長幫孩子制定目標的過程中，遵循的原則是“目標與孩子接近，孩子跳一跳就能夠得著”，這樣做的目的是讓孩子稍微努力就能達到目標，從而激發孩子的自豪感和學習的興趣，我們常說“興趣是孩子最好的老師”，一個孩子一旦對某門功課失去了學習興趣，那就很難再愛上這門課，這樣的后果就是渾渾噩噩，混日子。當孩子有了學習的興趣和自豪感以后，學習的主動性隨之會提高，這都是一連串的正向反應，只有這樣，激發了孩子的大腦皮層活動，才能逐漸減輕孩子對老師和父母的依賴。
學習要尋找方法和規律
第三，鼓勵孩子尋找學習方法，總結做題思路和建立知識體系。
學習不能死板硬套，特別是數理化的學習，都是有規律可循的，父母要鼓勵、幫助孩子多去尋找更好的學習方法，提高學習效率。對于做題而言，一定要注意解題思路和方法的總結，只有學會了如何利用學過的知識點解決問題，舉一反三，深層次了解解題的思路和步驟，這樣才能讓孩子的學習更主動、更高效。
