今天，我打開電腦準備寫一些東西，打開文件夾找一些東西。 赫然在一個文件里找到這么一個東東，《植物大戰僵尸2010版》。
我和兒子共用一個電腦，我不打游戲，游戲肯定是他下載的。電腦里面有游戲并不奇怪，比較搞笑的是，這個文件夾的名字是“話題作文苦與樂”。
我想起了李榮浩的《要我怎么辦》
就像一個穿燕尾服準備參加宴會的人， 你卻發現他下身穿了一個破洞的牛仔褲子。關鍵是，他神情自若， 一臉嚴肅，讓你覺得他就是在參加宴會。 他讓你相信他正在參加宴會，說不定他自己已經給自己催眠， 也相信自己正要去參加宴會。
李榮浩的《要我怎么辦》
呵呵呵呵 呵呵呵呵呵
要我怎么
要我怎么
要我怎么辦……
像這樣的舉動，你家孩子有嗎，還有哪些有趣的小動作要來忽悠你？
比如，看書的時候，在書的下面放置一個平板。又比如，在睡覺的時候在床下放一本書或者把手機藏在床底。又或是，在寫作業的時候， 在作業下面放一本喵星人游記。
可謂是，你有你的張良計，我有我的過云梯。這也和社會現實一樣，你上有政策，我下有對策。
生活是一道謎，我們是謎中的一道關
遇到這種情況我們應該怎么辦？
還是要和孩子之間達成信任，讓孩子明白學習的時候認真學習，玩的時候玩得痛快。 而不是學和玩都沒有搞好。孩子就會認真學習，也會放松去玩。
值得注意的地方，你也需要關注
1、在和孩子商量好，學習和玩的時候以后，你要遵守承諾。
不能通過各種理由不去 兌現承諾，比如學習時間太短，作業太簡單了等。這是最關鍵的一點，就像大變革家秦朝商鞅一樣，徙木立信：
孝公既用衛鞅，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木 于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金。 ”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。
商鞅徙木為信，重信守諾，值得借鑒
2、孩子畢竟理智還未完全建立。
要適時提醒，讓孩子養成好習慣。特別是孩子進入游戲后，很難退出，要提前給他說結束，很有可能他一時很難退出（由于游戲情節等），需要耐心。
持續一段時間以后，孩子覺得你是認真履行承諾，他就不會再三心兩用。
徙木為信，孩子的這些“陰謀”就變成了“陽謀”，孩子學和玩都不耽誤，大人更省心，同時 又增添了親子關系，一舉多得，何樂而不為。
