隨意打斷別人說話，不聽父母的教導
每天只顧著玩游戲看電視不喜歡學習不喜歡思考
沒有得到自己想要的東西就發脾氣甚至動手
這些都是讓家長頭疼的壞習慣
因為沒有從小培養孩子的禮儀，去約束孩子的行為導致后面越來越難教。
（一）
為什么從小要培養孩子禮儀？
我們經常說3歲看大，7歲看老。如果7歲之前沒有培養好孩子的行為，那么之后養成的不好的習慣再去糾正將會十分困難。
在第一階段的教育的黃金時期內，良好的行為習慣、高尚的道德品質和禮貌的文明行為都將對孩子以后的健康成長和身心發育產生深遠而重大的影響。
所以，禮儀教育需要從小開始，3-6歲是最好的教育階段。父母是孩子人生的第一導師。正確引領孩子走上人生正軌是一個非常重要的指路燈。
這9大禮儀知識一定要讓自己的孩子牢牢記住，學會這9大禮儀知識可以成為他一生的修養
1.沒有經過別人同意，不隨便拿別人東西。
2.見人主動問好打招呼，跟別人談話的時候需要注視對方的眼睛。
3.很多人一起吃飯的時候，筷子不可以在公共盤子里翻來翻去。
4.在公共場合不能大聲喧嘩，要考慮是否影響到他人。
5.勇于為自己的錯誤和過失行為道歉，學會承擔責任
6.禮貌用語，不說臟話。
7.用過的東西，要記得放回原處。
8.看到有需要幫助的人時，力所能及的去幫助他人。
9.受到他人的恩惠和幫助時，應當真心感謝!
禮儀是一個民族精神面貌的象征，中華民族在漫長的歷史中孕育了無數優良的傳統美德，這是先人給我們的豐厚遺產，需要我們去傳承。
所以禮儀教育要抓起來，從我們的孩子抓起來。
（二）
禮儀只是約束人們行為的一種方式
并不限制人們的自由
生活中，不免會有一些家長覺得孩子還小，長大了自然就懂事了。
讓他自由自在，開開心心的長大不是更好么？
那我們就先來說一下“自由”。
什么是自由？
是遵從內心，想做什么就做什么嗎？
不是的，禮儀恰恰是為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，共同認可的行為規范。
如果孩子按照自己的意愿：每天想不吃飯就只吃零食，想不睡覺就只想打游戲，想不上學就只想著玩耍；
如果大人想不工作只想著怎么享受，開車上路不管紅綠燈，想插隊就插隊……
你們能想象到世界會亂成什么樣子么？
答案是：這樣的世界會讓你失去自由。
所以說自由是有前提的，那就是不妨礙別人的自由。
身處在社會中，就要遵守集體的規范，不能想做什么就做什么。
每個人都遵守社會的規范，既方便自己，也方便他人，社會良好運轉，這樣每個人才會有充分的自由。
所以，禮儀是規則，是普世的約定，而不是枷鎖。
（三）
學禮儀會對自己孩子產生怎么樣的影響？
我國偉大的教育家孔子曾說過：“不學禮，無以立。”意思是：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處，由此可見“禮”是一個健全的人必備的素質。
在家長和老師們通過一系列的活動培養孩子的禮儀，并不僅僅是讓孩子講文明懂禮貌，學習禮儀對孩子來說還有以下這些好處：
◇1、培養孩子相應的品格
禮儀并不只是簡單地“站有站相，坐有坐相”，會說“禮貌用語”等，而是用這樣的行為去滋養孩子的內心，培養孩子尊重他人、與人為善等相應的品格。
可以說，禮儀是品格的外在表現，品格是禮儀的內在本質。二者相輔相成。
◇2、有利于孩子形成良好的生活習慣、學習習慣
學習禮儀會讓孩子知道要按時起床、按時睡覺；自己整理衣服；自主完成作業……
形成良好的生活習慣和學習習慣，培養孩子的獨立性和秩序感，為日后的生活和學習打下堅實的基礎。
◇3、促進孩子身心和諧發展
有教養的孩子，往往懂得如何向父母表達自己內心的想法和感受，但即使不開心也不會在公眾場合大吵大鬧，任由自己情緒釋放妨礙到他人。
懂得情緒控制，其身心會更加健康。
◇4、懂得尊重他人，營造和諧的人際關系
禮儀讓孩子懂得尊重他人，理解他人，幫助孩子逐漸形成健全的人格，提升與人交往、處事的能力，朋友更多，人際關系更好。
這同樣讓孩子受益終生。
家長是孩子的第一任老師，家長的行為舉止都會影響孩子，要言傳身教，不斷的潛移默化的影響孩子，在這過程中多贊美你的寶貝，因為他們真的很優秀，在生活中不斷的去挖掘他們的優點，給予他們肯定，讓他感受到你對他/她的愛。
