三歲小孩扔?xùn)|西,打人怎么教育?（三歲孩子動(dòng)手打人怎么管教）
養(yǎng)娃不易，關(guān)注我!!!
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
0~6歲寶寶的喂養(yǎng)護(hù)理/早教啟蒙/育兒知識(shí)這里都有
大概在孩子1歲左右，他的大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)的能力會(huì)越來(lái)越成熟，這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)開(kāi)始各種挑戰(zhàn)底線的行為；
這個(gè)階段的孩子發(fā)生暴力，比如打人、不聽(tīng)話、破壞的情況會(huì)非常多!!!
因?yàn)樵谒麄冄劾锸菦](méi)有好和壞的
但是孩子最終會(huì)不會(huì)變成熊孩子呢？
這是由父母決定的；
下面4種是我媽，也就是孩子奶奶的常用語(yǔ)錄
“孩子還小，不懂事，長(zhǎng)大一些就好了”
恐嚇——“你再打”
“如果你再這樣，警察叔叔就要來(lái)抓你了”
暴力——“奶奶要打了哦”
我相信很多的父母也都還在沿用這一套，畢竟這是我們上一代遺留下來(lái)的“中國(guó)式育兒”的方法，但是每一次我媽這么說(shuō)的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得特別好笑，因?yàn)槲壹疫@個(gè)小崽子根本不知道我媽在表達(dá)什么？
特別是當(dāng)小崽子鬧脾氣打人的時(shí)候，我媽就會(huì)板著一張臉，這個(gè)時(shí)候小崽子反而會(huì)鬧得更歡，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得奶奶是在跟他玩；
那1到3歲的孩子究竟應(yīng)該如何立規(guī)矩呢？
最近在看節(jié)目的時(shí)候剛好學(xué)了一招，分享給大家
他一共分4步
第一、當(dāng)孩子發(fā)生不當(dāng)行為的時(shí)候
我們要立即停止他現(xiàn)在的活動(dòng)，比如我家孩子在打人的時(shí)候，我就會(huì)去立即抓住他的手；
第二、用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去告訴孩子應(yīng)該怎么做
比如輕輕的摸，把玩具輕輕的放在地上；
第三、把孩子放在一個(gè)沒(méi)有人打擾的地方
最好每一次都是固定的地方，在這個(gè)地方陪著孩子等他的情緒平復(fù)下來(lái)；
第四、等孩子情緒平復(fù)了之后就立刻去擁抱他
并且夸獎(jiǎng)他能夠控制自己的情緒了，然后再重新投入到之前的活動(dòng)中；
這4步整個(gè)的過(guò)程看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是這其中有4個(gè)細(xì)節(jié)是非常重要的
1.如果孩子的情緒來(lái)源于挫敗感
比如說(shuō)鞋子穿不上，想做的事情沒(méi)有完成而哭鬧，那么我們首先要做的是幫助他疏導(dǎo)這樣的情緒，說(shuō)出他的情緒，并且去擁抱他，只有當(dāng)孩子故意做出傷害到別人或者大哭大鬧的行為的時(shí)候呢，我們才用暫停法；
2.不要把暫停法變成了威脅和恐懼
千萬(wàn)不要去對(duì)孩子說(shuō)“如果你再這樣，我就要給你關(guān)小黑屋了，用暫停法了”，要記住我們用暫停法的目的不是去懲罰孩子，而是要讓孩子去平復(fù)他的情緒，從而告訴他這樣的事情是不被允許的；
3.不要說(shuō)太多話
和孩子溝通的時(shí)候盡量話少一點(diǎn)，你的話越少就越有分量，甚至有的時(shí)候只要堅(jiān)定而溫柔地看著孩子就足夠了；
4.暫停法不要超過(guò)3歲
因?yàn)?歲以上的孩子，他們會(huì)渴望交流，無(wú)聲的環(huán)境會(huì)讓孩子感覺(jué)壓抑和恐懼；
除此之外呢？如果你家的孩子喜歡說(shuō)話、喜歡表達(dá)，那你完全就可以通過(guò)正面管教的方式去溝通了；
