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孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

原創 劉譯文

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

前言:掙錢的能力,似乎已經成為了當下這個社會衡量個人成敗的標準

小時候,只要你學習成績足夠優秀,就會被同學羨慕,被老師喜歡,被鄰居夸贊,然后成為家庭的驕傲。長大后,即使你學歷再高,知識再淵博,才華再橫溢,只要你沒有掙大錢的能力,就很難再獲得他人的羨慕,喜歡和夸贊了。

當你有掙大錢的能力時,就算你只有初中畢業,親朋好友也會羨慕你,喜歡你,夸贊你。

掙錢的能力似乎已經成為了當下這個社會衡量個人成敗的標準,金錢至上深入人心,人們的內心開始變得越來越浮躁,焦慮。

有些曾經接受過高等教育,在當時已經成為了全家驕傲的大學生,他們畢業后掙錢的能力可能暫時還跟不上社會經濟發展的腳步。有些未能在成家之前立業,也有些未能實現在城里買房安家落戶的夢想,而立之年沒能成為父母的依靠和驕傲,他們內心也備受煎熬。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

01.盲目跟風未必有助于孩子成績的提高

我們小時候上學沒有現在這么好的學習條件,更不要說什么補習培訓班了,放學后我們大多數人還要幫助父母干農活減輕家庭負擔。

可是這樣的生活條件,也并沒有影響廣大農村有志青年考上大學的夢想。八十年代,我們村照樣出現了一個考入北京大學,3個考上二本大學的大學生。

如今的生活條件變好了,教育資源更加豐富了,家長們反而更加焦慮了,都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,爭先恐后,想方設法,不惜血本送自己的孩子去各種補習培訓班,美其名曰給孩子創造更好的學習條件。

盲目跟風未必有助于孩子成績的提高,因材施教,言傳身教,以身作則,靜待花開也許能夠起到更好的教育效果。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

02.在孩子成長的過程中,作為父母,要多關注孩子的真實想法

在孩子成長的過程中,作為父母,我們給予了孩子太多太多的關照和呵護,無形之中助長了他們的惰性和依賴,也忽視孩子自己的真實想法。

家長省吃儉用送他們去學畫畫,學鋼琴,學游泳,學舞蹈,卻沒有靜下心來征求一下他們自己的意愿。他們自己真的喜歡畫畫,鋼琴,游泳和舞蹈嗎?

我們花錢找家教給他們補習語文,補習數學,補習英語,卻忽視了孩子本身的接受能力,他們短期內能夠消化那么多知識嗎?不分青紅皂白的補習,能不能起到提高學習成績的效果?

我們暑假沒有時間陪伴孩子,花錢送孩子去參加各種各樣的夏令營,以為可以培養孩子的獨立能力,磨煉孩子的意志,殊不知孩子最希望的可能還是能夠每天陪在父母身邊,一家人可以開心快樂的在一起。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

03.為人父母有義務給孩子樹立正確的價值觀,培養孩子的興趣愛好

給予孩子最好的教育就是父母的言傳身教和以身作則,孩子會無形之中耳濡目染父母的行為。

為人父母有義務給孩子樹立正確的價值觀,培養孩子的興趣愛好,鼓勵孩子獨立思考,引導孩子養成自律和主動的良好習慣。

拔苗助長未必是好事,每個時期都有每個時期的覺悟,不要在孩子應該享受童年樂趣的時候,給孩子太多的思想壓力,更不要用各種各樣的補習培訓班,去奪走孩子天真無邪的童年時光。

言傳身教,以身作則,靜待花開,你的孩子同樣會迎來他們該有的春天。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

04.用優秀的家風和氛圍去感染孩子,讓孩子自己做出正確的選擇

一塊地不適合種水稻你可以種蔬菜,蔬菜也長不好的話你可以種水果,只要地沒有荒廢就會有所收獲。

對待孩子的教育也是一樣,每個孩子的天賦秉性不同,興趣愛好不同,性格個性也不同。當孩子的學習成績稍微落后于同齡人時,家長不用過度焦慮,更不用強迫孩子上各種孩子不喜歡的補習培訓班。

孩子的成長期只要守護好他們成長的方向,不要讓他們走捷徑,走彎路,誤入歧途就好了。

家長有時候需要適當尊重孩子的選擇和意愿,盡量選擇孩子喜歡的興趣愛好方向去培訓,去發展,而不是單純地只考慮是否有助于提高學習成績。

孩子的學習成績雖然很重要,但是步入社會后,孩子的價值觀,獨立思考能力,人際交往能力,動手能力也同樣非常重要。

你的孩子可以不是學習的能手,但是還是要有起碼的獨立生活能力,適當培養孩子的生活能力,這樣才有助于孩子的未來。

鼓勵孩子獨立思考,給孩子樹立正確的價值觀,培養孩子的興趣愛好,提升孩子的動手能力,完善孩子的個性,言傳身教,以身作則。

用優秀的家風和氛圍去感染孩子,讓孩子自己做出正確的選擇,靜待花開,這樣的花才會更加芬芳。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

05.父母要言傳身教,以身作則,鼓勵孩子們努力進取的同時,允許孩子們的表現平凡,讓孩子健康快樂地成長

孩子不是父母的附屬品,他們長大后應該擁有屬于他們自己的生活。

我們期望他們比我們更優秀,能夠過上比我們更好的生活,但是同時我們也要坦然接受孩子可能的平凡,只要他們健康平安就好,其他的順其自然就好了。

用平常心去教育孩子,不要給孩子過大的心理壓力,也不要對孩子期望過高,不要讓他們有過大的思想負擔,給他們樹立正確的價值觀。鼓勵他們努力進取的同時,允許他們表現平凡,這樣才能讓孩子健康快樂地成長。

雖然說不想當將軍的士兵不是好士兵,但是人人都想當將軍不愿當士兵,那么誰來當士兵守護我們的家園?

不管是將軍還是士兵,只要他們忠于黨,忠于國家,忠于人民,他們就都有屬于他們的價值,他們就都是國家的英雄,人民的驕傲。

鮮花雖然鮮艷,但是也需要綠葉的陪襯才能顯得更加的優雅,芬芳,鮮花很美,綠葉其實也不賴。

相比于孩子不喜歡的補習培訓班,父母的言傳身教,以身作則更具有影響力。

當你為了孩子主動選擇放下手機,關掉電視,捧起身后的書本,經典詩句能夠脫口而出,你的孩子就會慢慢受你的影響喜歡上閱讀。

當你每天能夠保持早起健身,身體保持強壯健康,每天活力四射出現在孩子面前時,孩子也會無形之中受到你的影響注重早起健身。

長此以往,孩子的自律性就會越來越好,孩子的自律性好的,學習成績也會跟著越來越好。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

結語:言傳身教,以身作則,靜待花開,才是最好的教育心態

最好的教育不僅僅是提高孩子的學習成績,而是在教育的過程中培養孩子的自律性,主動性,動手能力和獨立思考能力。讓他們自己領悟知識的重要性,通過父母的行為去引導他們自己做出正確的改變。

言傳身教,以身作則,靜待花開,這才是最好的教育心態。

孩子的行為習慣爸媽的言傳身教(父母對孩子的言傳身教)

攝影:落地生根

出鏡:阿萊

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