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提醒家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣,家庭教育:孩子的這幾種行為習(xí)慣,家長(zhǎng)越早培養(yǎng),孩子越幸福快樂(lè)

每個(gè)孩子都可謂是家里的寶,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,現(xiàn)在很多的家庭都只有一個(gè)或者是兩個(gè)孩子,所以家長(zhǎng)特別寵愛(ài)孩子。

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大多數(shù)情況下,爺爺奶奶、姥姥姥爺一起看著這一個(gè)寶貝,所以不自覺(jué)地就開(kāi)始了溺愛(ài)孩子。愛(ài)孩子是可以,但溺愛(ài)真的很容易會(huì)毀了孩子的未來(lái)。

在平常生活中,雖然有的家長(zhǎng)也比較寵愛(ài)孩子,但是他們對(duì)孩子一些習(xí)慣的培養(yǎng)還是非常注重的,所以,盡管這類家長(zhǎng)看起來(lái)好似對(duì)孩子寵愛(ài)有加,但是在孩子很多習(xí)慣養(yǎng)成方面并沒(méi)有忽視,這種情況下,孩子之后還是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。反之,一些父母由于對(duì)孩子沒(méi)有進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),孩子以后的人生中,有可能遇到無(wú)法解決的重重阻礙,而影響人生。

那么,有哪些重要的習(xí)慣需要孩子去養(yǎng)成呢?

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一、注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

3~6歲是孩子性格養(yǎng)成的重要時(shí)期,6~12歲是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,家長(zhǎng)必須重視起來(lái)。

一般來(lái)說(shuō),孩子上幼兒園時(shí),很多時(shí)候老師并不會(huì)特意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。但是等孩子上了小學(xué)之后,就很容易出現(xiàn)一些問(wèn)題,比如有些孩子在考試的時(shí)候,題都看不完馬上就要交卷子的尷尬情況。其實(shí),這也是很多孩子學(xué)習(xí)跟不上,或者學(xué)習(xí)成績(jī)最容易下降的原因之一。

如果父母在孩子小時(shí)候就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,那么孩子就很容易養(yǎng)成喜歡閱讀的情況。等到孩子上學(xué)的時(shí)候,不僅可以輕而易舉跟得上老師的講解內(nèi)容,還可以讓孩子在做作業(yè)時(shí)速度更快,當(dāng)然更容易考出好成績(jī)。

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二、注重培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣

現(xiàn)在很多的寶貝都是柔柔弱弱的,他們根本就沒(méi)有參加過(guò)任何的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,所以在一些較為考驗(yàn)體力的項(xiàng)目上便很容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。

如果父母想讓孩子身體健康,平時(shí)不容易生病,在中考時(shí)體育成績(jī)又不拖后腿的話,那么就要讓孩子從小養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

孩子的模仿力是很強(qiáng)的。如果家長(zhǎng)整天就知道窩在家里玩手機(jī),看電視的話,勢(shì)必阻礙孩子養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。家長(zhǎng)不如每天陪孩子一起散散步,打打羽毛球等,這些運(yùn)動(dòng)量雖然不是特別大,但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)讓孩子肺活量增大,運(yùn)動(dòng)力更強(qiáng),還能提升孩子的抵抗力,讓孩子不容易生病。

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三、培養(yǎng)孩子與他人溝通的能力

學(xué)會(huì)與他人溝通是每個(gè)人的基本技能,也是社交的必備技能。現(xiàn)在很多的父母都忙于工作,而忽略了孩子的成長(zhǎng)。等孩子長(zhǎng)大出現(xiàn)問(wèn)題后,他們才追悔莫及。

其實(shí),在孩子較小的時(shí)候,是需要長(zhǎng)期與父母待在一起的。孩子需要父母的陪伴,更需要父母與他們經(jīng)常溝通與交流,這樣才能讓孩子擁有較好的與他人溝通的能力。

如果孩子在小時(shí)候沒(méi)有訓(xùn)練好溝通方面的能力,在上學(xué)以后就很容易與小朋友發(fā)生矛盾,而且發(fā)生矛盾也很難得到順利地解決,讓孩子很難融入一個(gè)新的集體中。

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這樣就容易讓孩子變得自卑,形成社交障礙,養(yǎng)成孤僻的性格。更甚者,讓孩子養(yǎng)成自閉癥,從而毀了孩子一輩子。

四、培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣

據(jù)調(diào)查:會(huì)做家務(wù)的孩子更幸福,更有責(zé)任心,學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,事業(yè)成功率高。所以,父母要從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣,而不是因?yàn)槟鐞?ài)孩子,就舍不得讓孩子做半點(diǎn)家務(wù)。

一個(gè)“十指不沾陽(yáng)春水”的人,不管學(xué)習(xí)再優(yōu)秀,他的人生遇到的障礙會(huì)更多,這樣的孩子,往往也不懂得感恩和體諒父母。

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結(jié)語(yǔ):孩子的好習(xí)慣不是一時(shí)半會(huì)兒能養(yǎng)成的,需要父母一朝一夕的培養(yǎng)。作為父母,不管再忙,也要注重對(duì)孩子這幾種能力和習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)孩子一生益處多多。

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