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孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)越早越好,讓孩子更有教養(yǎng)的11個(gè)規(guī)矩,越早教給孩子越好

孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)越早越好,讓孩子更有教養(yǎng)的11個(gè)規(guī)矩,越早教給孩子越好

文:蜉蝣

沒有誰喜歡和一個(gè)行為舉止毫無教養(yǎng)的人交往,孩子也是如此,有規(guī)矩,懂禮貌的孩子的·總是更討人喜歡,也更能交到朋友。

一個(gè)孩子的教養(yǎng),是父母家庭教育成功與否的集中體現(xiàn),要想讓孩子有教養(yǎng),必須從小給孩子立下這11個(gè)規(guī)矩。

1、禮貌用語經(jīng)常掛嘴邊

見面主動(dòng)說“你好”;

和長(zhǎng)輩說話要用“您”;

請(qǐng)人幫助要說“請(qǐng)”“麻煩”;

接受別人的幫助要說“謝謝”;

冒犯了別人要主動(dòng)說“對(duì)不起”。

孩子雖小,但是也要從小養(yǎng)成說禮貌用語的習(xí)慣,因?yàn)槎Y貌才是孩子最重要的通行證。

2、見到熟人主動(dòng)問好

告訴孩子主動(dòng)問好的重要性,見面主動(dòng)問好,是能讓彼此都能感覺更好的行為,是一種增進(jìn)彼此聯(lián)系的行為。

尤其是見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好,這是對(duì)長(zhǎng)輩尊敬的行為。

有些孩子比較害羞,父母也不要強(qiáng)迫孩子批評(píng)孩子,要給孩子一點(diǎn)時(shí)間,耐心鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子,等孩子熟悉后,自然就會(huì)主動(dòng)問好了。

3、犯錯(cuò)了要主動(dòng)道歉

誰都會(huì)犯錯(cuò),孩子更是不例外,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母不要覺得孩子年齡小,就袒護(hù)孩子。

正是因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小,所以才更要好好教育孩子,讓孩子明白,做錯(cuò)了事情就要勇敢道歉,及時(shí)表達(dá)自己的歉意,做出彌補(bǔ)行為,爭(zhēng)取取得對(duì)方的原諒。

道歉并不可恥,也沒那么難為情,相反,一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子,更會(huì)受他人的歡迎。

孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)越早越好,讓孩子更有教養(yǎng)的11個(gè)規(guī)矩,越早教給孩子越好

4、吃東西不吧唧嘴

據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,排名“飯桌十大惡習(xí)”之首的就是吃飯時(shí)吧唧嘴。

吧唧嘴是指人吃飯時(shí)發(fā)出很大的響聲,是吃飯時(shí)不注意形象,形成的一種壞習(xí)慣,給人的感覺是沒教養(yǎng),不尊重人。

告訴孩子,吃飯時(shí)不要吧唧嘴,哪怕飯菜再香,也要注意用餐禮儀,這不僅是中國(guó)人講究的素質(zhì),也是國(guó)際上通行的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。

并且,告訴孩子,當(dāng)你想說話時(shí),要先把嘴里的食物咽下去再開口。

5、進(jìn)別人房間先敲門

進(jìn)入他人房間前,一定記得敲門,得到主人允許后,才可以進(jìn)入。

切不可直接推門而入,這是非常不禮貌的行為。

敲門,一次敲三下,如果沒有響應(yīng),可以再敲三下,可以問“請(qǐng)問有人在嗎?”“我可以進(jìn)來嗎?”

不要一直連續(xù)大聲地敲門,這也是非常不禮貌的行為。

6、未經(jīng)允許不動(dòng)別人的東西

自己的東西保管好,別人的東西不能要。

告訴孩子,當(dāng)你需要使用到別人的東西,或者對(duì)別人的東西很感興趣,想要拿過來看看時(shí),要先禮貌的詢問主人:

“可以把你的**借我用一下嗎?”

“你的**好漂亮,我可以拿著看看嗎?”

當(dāng)別人同意了,你才能拿,并且在過程中要小心保管好別人的東西,不要損壞。

7、說話的時(shí)候注意音量

當(dāng)你和別人說話時(shí),要注意不要太大聲,只讓該聽見的人聽見,沒有人想知道你的事情,也沒有人愿意自己的事情被別人聽見。

說話聲音的高低,往往能反映出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。

梁實(shí)秋說,一個(gè)人大聲說話,是本能;小聲說話,是文明。

控制自己的音量,是對(duì)他人的尊重,也是一個(gè)人的自我修行。

8、不可以浪費(fèi)糧食

從小讓孩子明白,糧食來之不易,讓孩子養(yǎng)成光盤的習(xí)慣,夾到碗里的食物再難吃也要吃掉,碗里不要剩東西。

吃東西時(shí)不要眼大肚子小,吃多少拿多少,不夠再取,不要讓孩子養(yǎng)成隨便浪費(fèi)的習(xí)慣。

同時(shí)父母也要以身作則,每天的飯菜要適量,吃多少準(zhǔn)備多少。

當(dāng)孩子剩飯時(shí),要么監(jiān)督孩子吃掉,要么留著讓孩子下頓吃,這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的習(xí)慣。

孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)越早越好,讓孩子更有教養(yǎng)的11個(gè)規(guī)矩,越早教給孩子越好

9、公眾場(chǎng)合不要影響他人

一位作家說過:“在有旁人的時(shí)候,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂,當(dāng)別人不需要它的時(shí)候,就是一種噪音。”

在課堂、餐廳、醫(yī)院、圖書館等一些需要安靜的公共場(chǎng)合,保持安靜既是一種公共規(guī)則要求,也是孩子自身應(yīng)該具備的良好習(xí)慣。

告訴孩子,公共場(chǎng)合不要大吵大鬧,不要跑來跑去影響他人,讓孩子懂得遵守公共秩序和公共道德,是家父母的責(zé)任。

10、不要隨意評(píng)論議論別人

很多孩子喜歡給別人取外號(hào),例如人家長(zhǎng)得胖,就叫人家“小胖墩”,人家戴眼鏡,就叫人家“小四眼”。

這是非常不尊重人的行為,對(duì)孩子來說或許是一種玩笑,并不帶有惡意,但是對(duì)別人來說,卻是一種傷害。

告訴孩子,保持著對(duì)別人的尊重,不會(huì)隨意去評(píng)價(jià)他人,不要在背后議論別人,保持著一顆公正的心,這是一種教養(yǎng)。

11、不要亂發(fā)脾氣

很多孩子脾氣一上來,就會(huì)不管不顧地亂發(fā)脾氣,甚至遷怒他人。

孩子容易情緒化,這是正常的,但是父母卻要做好引導(dǎo)教育工作,要教孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒,懂得控制和疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

讓孩子學(xué)會(huì)正確的情緒處理方法,自己消化,或者和家人溝通,共同解決問題。

讓孩子認(rèn)識(shí)到,不管是誰,都沒有義務(wù)當(dāng)你情緒的垃圾桶。

一個(gè)人的能力決定了一個(gè)人飛得高不高,一個(gè)人的教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。

教養(yǎng)是一個(gè)人一生中最貴的名片,愿你的孩子也有一張這樣的名片。

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