如何讓孩子愛護環境（關于從小培養孩子愛護環境的）
“愛護環境”包括：在日常生活里，每一個人都有義務對人類所賴以生存的環境，加以愛惜和保護。比如說植樹造林，不踐踏草地，不亂扔垃圾，保護野生動物等。但是在我們身邊，破壞環境的行為卻屢屢可見，清潔工人剛剛打掃完街道，就有不自覺的人隨意丟棄垃圾；對于很多人來說隨地吐痰更是習慣成自然；公園里明明標了勿折花草，可卻有人視而不見。諸如此類的事件屢見不鮮，這就需要人們有愛護環境的意識與好習慣。孩子是世界的未來，對于孩子們來說，要從小培養這種好習慣。
孩子行為習慣，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，孩子行為習慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習慣的養成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
那么家長如何培養孩子養成愛護環境的好習慣呢？
1. 讓孩子意識到環境保護的重要性
保護環境的倡議是20世紀提出的。1962年美國海洋生物學家萊切爾·卡遜在《寂靜的春天》一書中強烈呼吁大家關注使用化學殺蟲劑帶來的危害。她指出：這種污染在很大程度上是難以恢復的。它不僅進入了人們賴以生存的世界，而且也進入了生物組織內，這一罪惡的環鏈在很大程度上是無法改變的。如果這種情況繼續下去，將導致一個沒有小鳥歡叫的寂靜的春天。由此可見人類要生存下去，必須改變生活方式，改變理念和習慣；因此從小就養成愛護環境的好習慣是十分必要的，更是十分重要的。
2. 讓孩子愛護身邊的一草一木
孩子們要愛護身邊的一草一木，比如：去公園玩時，不在草地里亂打亂鬧；不隨便搖晃小樹；不隨便摘花草等。如果你的孩子還很小，就要根據孩子生理、心理發展規律和認知特點，設計豐富多彩的游戲活動，因勢利導、寓教于樂，讓孩子主動接受教育。
3、利用節日進行教育環境
教育活動的時間季節性很強，父母可以根據季節特點，利用節日進行教育，比如冬季”世界環境日”等大型教育活動，讓孩子進一步了解大自然，從小培養熱愛大自然的情感，樹立愛護環境的意識。
4. 遠離白色垃圾，學會廢品利用
塑料書皮漸漸替代了掛歷和牛皮紙來包新書。但這些無法降解的塑料書皮埋在地底下，土地不但不能吸收它們，反而還給環境帶來了許多影響。同時，它們將給垃圾清運增加負擔，給那里的環境帶來危害。因此，父母可以引導孩子用廢舊牛皮紙、掛歷紙包書皮。因為廢舊紙張的再利用是愛惜資源、保護環境的舉動。
5. 養成節約用水的好習慣
“水是人類的生命之源”，節約用水事關一個民族與國家的前途。科學實驗證明，水龍頭漏水，在l小時內，漏水0.002噸。照這個數據推算，每個家庭一個月要漏掉1.44噸水。若全國有3億個家庭，一個月就要漏掉4～32億噸水。因此，每個孩子都要行動起來，從身邊的點滴做起，養成節約用水的好習慣。要節約用水，就要掌握節約用水的一些技巧。在日常生活中，父母要告訴孩子一些節水的常識。比如避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。
總之，要讓孩子從小養成愛護環境的好習慣，就要從生活中的小事做起，講究文明，愛護公共衛生，用實際行動來美化我們的生活環境。
