不聽話的孩子家長應該怎么做
很多家長都會發現,以前的孩子十分聽話,可是,自從孩子上了小學以后,不聽話的苗頭就越來越明顯了。
小胡媽媽說,孩子放學回家之后,一屁股坐在沙發上看電視,喊他做作業也不聽。媽媽非常生氣,就把電視關掉了,孩子很生氣,但是還是要看。媽媽沒有辦法,只能先滿足他的要求,這樣一來,小胡的作業能夠好好完成了。
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大概過了兩個月,小胡的作業基本都能完成了,并且親子關系也有了很大的改善。
有一次吃飯的時候,小胡爸爸看著小胡同學的作業完成得都非常好,于是爸爸就想要送他一個玩具給他,可是,小胡一開始就想著要他給他送禮物,這讓小胡同學很是不解。
于是,爸爸就去問他說,你是不是把你的玩具放到我的手里了?
小胡爸爸看了看小胡,就把玩具買下來,對小胡說,你想要什么玩具,可以跟我說,但是不能告訴我,我們也不能亂扔!
小胡爸爸給了他一個玩具,說現在是爸爸的時間,你要把玩具放回原處,我就把玩具放回原處了。
這樣,小胡爸爸就可以輕松地告訴小胡,你把玩具放進了一個玩具的盒子里,這是我的玩具,還有我們要放回原處呀!
這樣小胡爸爸就不用擔心玩具會被別的小朋友拿走了。
第二個階段:小胡的自我意識出現了,他也慢慢地在乎自己的形象,他有了自己的主見。
在孩子的一生中,他們會經歷三次叛逆期,其中第一次叛逆期是在2-3歲,第二次叛逆期是在7-8歲,第三次叛逆期是在12-18歲。
這三個叛逆期雖然不同,但是有一點是可以通過一種很好的教育方式來實現的,那就是尊重、傾聽、關愛、理解。
而青春期正是孩子形成主見的關鍵時期,要知道真正的愛并不是停留在某一個公式中,而是成為他自己。
所以,我們要懂得尊重孩子,以朋友的方式與孩子交流,而不是強勢地讓孩子服從,命令的語氣與孩子一起成長。
愛的力量是無窮的,父母的愛是孩子成長中最好的養分,是孩子成長中最大的底氣。
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