曾經(jīng)不聽話的孩子她老了嗎?
在杭州,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。那是一個(gè)400多歲的女人和一個(gè)10多歲的小伙子坐在上海的一起。
小伙子來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候,一個(gè)中年婦女每天在辦公室里,眼睛盯著手機(jī)電腦屏幕,看得特別仔細(xì),眼睛得隨著屏幕移動(dòng),并且說(shuō):“不要看,這是我的手機(jī)。”
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她頭一次看向他們的時(shí)候,媽媽眼睛也沒離開手機(jī)屏幕。她說(shuō)了幾遍,“你怎么還沒來(lái),你怎么還沒來(lái)?”
這位母親在旁邊看了一會(huì)兒說(shuō):“我昨晚回去,你姥姥都沒來(lái),你就是天天來(lái)嘮叨,我就很煩,很心煩,就忍不住想一巴掌揍他。”
她說(shuō)她是典型的“網(wǎng)癮媽媽”。
她曾經(jīng)兩次將兒子送到外面,看著孩子萎靡不振的模樣,她只好說(shuō):“現(xiàn)在你少管我了,你有自己的生活和學(xué)習(xí)嗎?”
兒子又說(shuō),“你再看看我親戚家的孩子,她連衣服都沒有穿過(guò),你給她報(bào)了什么班,你只關(guān)心學(xué)習(xí),不關(guān)心這些。”
她還是一副“你就在那嘰嘰嘰嘰你就在那兒看電視吧,我都跟她急”的樣子,沒想到兒子卻生氣了,奪過(guò)遙控器就跑出了臥室,“憑什么你就可以看電視,我就不能看,我就不能看,你做什么看,你給我說(shuō)了那么多遍了,你的任務(wù)都已經(jīng)寫完了,你還要出去玩,我都聽不懂了!”
我當(dāng)時(shí)聽了,氣得沒處撒氣,剛想吼孩子一句,話又說(shuō)回來(lái),這下孩子怕了才老實(shí)了,乖乖回到自己的房間,乖乖寫作業(yè)了。
后來(lái),孩子跟我說(shuō),剛才和同學(xué)吵架,然后她爸爸又說(shuō)教她,別老是玩手機(jī),不學(xué)習(xí),手機(jī)也不是玩,你說(shuō)了你也不聽,你說(shuō)說(shuō)一句,他有三句話在等著你,你說(shuō)你要是不學(xué)習(xí),你咋辦,手機(jī)也不帶了,結(jié)果可想而知,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
朋友一怒之下,把手機(jī)給砸了。孩子哇哇大哭,朋友一氣之下把手機(jī)砸了,孩子只是哭得更加厲害,內(nèi)心更加焦慮了。
她給我講道理,說(shuō)我逼孩子學(xué)習(xí),最后逼得太狠了,把孩子扔了。
我說(shuō),你都沒有管孩子,怎么把孩子逼得這么狠。
她說(shuō),你希望孩子不玩手機(jī),你自己就不要玩手機(jī)了。她說(shuō),她不希望孩子沉迷手機(jī)啊。
我說(shuō),你希望孩子不玩手機(jī),你自己就不要玩手機(jī),你希望孩子不玩手機(jī)嗎?
她說(shuō),當(dāng)然了,等孩子不玩了,她自己也要看書,看什么書,而且看的什么東西我也看不懂。
我說(shuō),我觀察不出來(lái)你有沒有看過(guò),咱們經(jīng)常看一些書啊,歷史書啊,政治書啊,我們回家以后,你先看這些書,咱們先看完這本,然后再看這本,咱們商量一下,看完以后再來(lái)玩。
我說(shuō),你先寫完這本,寫完了再玩。
于是他就寫完了,也就不需要我檢查了。
過(guò)了一會(huì),他寫完了一本,我們就開始討論這本書是怎么來(lái)的。
就這樣,他說(shuō),下午他又對(duì)玩游戲入迷了。
我說(shuō),你要先寫完作業(yè),然后再玩,可以嗎?
他說(shuō)好,可以。
他寫完作業(yè)后,我們一看,那本我寫完了三分之一,然后他又寫了四分之一,他又寫了三分之一,我就說(shuō),你看看怎么樣,你把這個(gè)扣掉了吧。
他說(shuō),我看到扣了這么多,我就說(shuō),我看到了一個(gè)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,而沉溺于手機(jī)的孩子。
我說(shuō),如果在學(xué)習(xí)上有困難,可以跟我們一起去面對(duì),讓他知道,我們一起去面對(duì)他的困難,去解決困難。
于是,在這三個(gè)月內(nèi),我多次和兒子進(jìn)行溝通,并且堅(jiān)持每周末陪他去看電影,去了電影院,去爬山,去了書店,只有在照顧好他的飲食起居的情況下,他才能安心學(xué)習(xí)。
