怎樣減輕孩子入園前的焦慮情緒
寶寶入園后,到了一個陌生的環境,會表現出十分的不適應,想哭就哭,不愿意,會哭鬧。
很多媽媽們都會說,孩子哭一會就好了,不會有什么問題的。但是其實,孩子在剛入園時的這種不安、焦慮是很正常的。但是,這種不安、焦慮對于幼兒園的孩子而言,是一種令人擔憂的情緒。孩子的這種情緒,會給他帶來很大的心理壓力,這種心理壓力既包括了幼兒園的其他小朋友,也包括了上學的陌生人。
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孩子出現這種焦慮的情緒,可能是在幼兒園沒有朋友、不熟悉的小朋友身上,也可能是因為在幼兒園里,被老師看到了其他小朋友。
雖然這種焦慮情緒可以短暫的緩解,但是,如果發展成了一種疾病的話,會對幼兒園以及整個幼兒園造成更大的傷害。
當孩子產生焦慮的情緒時,這種情緒會給他的學習帶來負面影響。孩子要想輕松的去上學,首先要認識到焦慮對于幼兒園生活的危害。
焦慮的孩子會表現出很多負面情緒
比如說,哭鬧、情緒緊張、哭鬧、不安、擔心沒有人喜歡自己、擔心新環境中會遇到困難、等等。
這些負面情緒都是會傳染給孩子的,作為家長,我們首先要學會控制自己的情緒,不要讓這些負面情緒影響到了孩子,同時也要教會孩子處理好自己的情緒。
良好的情緒是提高孩子學習效率的助推器
情緒本身沒有對錯之分,但如果孩子有情緒,那就代表著孩子在學習上出現了問題。
有的孩子遇到了學習上的困難,明明自己也能寫出好的答案,但是向父母討價還價,或者是直接把答案告訴父母。
這樣的孩子為什么學不會呢?
那是因為父母的要求太高,孩子覺得父母愛的是成績,愛的是表現好的自己。
當孩子學習遇到困難的時候,孩子會選擇逃避,因為父母會告訴他:學習很苦,你一定要克服困難,一定要堅持下去。
這個時候就隱含了另外一個信息,成績不好的孩子是什么樣的人,他就會變成什么樣。
父母是孩子最好的老師,其實孩子能否成為父母的第一任老師,
就看父母怎么去教育。
01 不以身作則,以身作則
曾經有這樣一則新聞:
杭州一名13歲女孩因為在學校與同學發生矛盾,被媽媽批評了。
女孩哭著跑回去后,發現媽媽不見了,以為媽媽會很生氣,于是拿起身來找媽媽。
沒想到,媽媽剛走到自己面前,就和顏悅色地讓她與同學道別的家長好了。
女孩表示:“我覺得,媽媽就是一個陪著我,遇到事情會好好和我說,但我認為她會把我當朋友。”
網友紛紛感慨:“父母真好!”
很多網友認為,要想孩子有遠大的志向,除了父母的基因之外,是他自己的。
而父母的一言一行,對孩子的影響是至關重要的。
如果一個孩子成天只會對學習毫無興趣,整天沉迷于手機和游戲,缺乏同伴的交流溝通交流,只是把手機當成了寄托,那他是不是很容易被游戲所控制,成為“手機奴”呢?
03
“千萬別讓手機,毀了孩子的人生。”
《少年說》中,小學生葉子健面對父母喊話:
“手機才是爸爸媽媽媽的孩子!休完產假,我要把他接回身邊!
如果我想讓手機放到它前面,它就能阻止我在我眼前的路走啊!
如果我想讓手機放在耳邊,它就會擋住我的路!
如果強行拿走手機,我就會發脾氣、哭鬧,甚至對著你大吼大叫。”
手機成了我們生活中的重要的一部分,仿佛身邊一刻沒有手機,我們就會感到整個世界都變得很冷漠。
可是,有多少家長能夠真正地意識到,手機并不是一個壞東西,它只是一個工具,真正能夠幫助我們解決問題的是我們使用它的人。
如果我們不把手機從身邊奪走,那么我們就要先把它藏起來。
