孩子喜歡學不聽話的同學,表面看起來是壞孩子,但實際上,從心理角度看,這或許只是“孩子的興趣點”,也只是孩子間的一個小矛盾。
和班里的幾個學生不同,是第一次當班主任,課長的孩子,調皮搗蛋、沒有任何責任心,成績不好,在班級的活動中不遵守紀律,總是欺負其他同學。
為此,每次上課都聽到家長被老師叫到學校,家長很無奈:“這孩子現在對學習很不重視,成績好的就當班干部,不遵守紀律。”
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我很清楚這個孩子的家長對孩子未來的未來的擔心,孩子的每次表現都可以看出家庭教育的缺失。
其實,這種現象很常見。
父母關心孩子的成績,如果孩子沒考好,作為家長應該對孩子的未來表示支持,告訴他:“成績只代表過去,你努力了,我們不跟你一樣,只要盡力了,就對得起我們的付出。”
當孩子考得不好時,不要過分指責,也不要以安慰的方式,鼓勵他繼續努力。
當孩子的成績不佳時,家長應該指出孩子的不足之處,孩子在哪些方面能力有所欠缺,并針對性的加以提升。
考試成績只是一個數字,而它并不代表什么,更不代表孩子的全部學習成績。
作為父母應該給孩子做好榜樣,用正確的方式去引導孩子,多陪伴孩子,
多鼓勵孩子,引導他們走出舒適區,走向成功之路。
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