媽媽上班后孩子分離焦慮怎么辦?要講三點(diǎn),講三點(diǎn):
1、離開自己,到陌生的地方生活
寶寶見到父母時(shí),首先是感到害怕,不想離開,最常見的表現(xiàn)就是哭鬧,甚至還有惡心,見陌生人后,孩子會(huì)不適應(yīng),哭鬧,不愿意進(jìn)幼兒園。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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特別是媽媽離開后,孩子會(huì)感到緊張和不安,經(jīng)常會(huì)想家。
孩子大哭,也有可能是因分離焦慮
孩子性格內(nèi)向,看起來很乖巧,但孩子對(duì)陌生的環(huán)境會(huì)有懼怕的心理,甚至于出現(xiàn)抑郁、自閉等心理問題。
媽媽離開,孩子開始大哭,媽媽很痛苦。
其實(shí)這種情況很常見,很多媽媽都會(huì)有這種分離焦慮,甚至有產(chǎn)后抑郁,她們怕,也會(huì)有深深的無助。
如何能夠讓孩子健康快樂的長大呢?
首先,要了解孩子的分離焦慮
孩子在媽媽離開以后,需要有一段時(shí)間的過渡期,特別是在最初上幼兒園的階段。
不要覺得孩子哭鬧,就是孩子有情緒的問題,就一味的妥協(xié)回避,這樣只會(huì)讓孩子越來越依賴你。
我經(jīng)常帶小A的孩子出去玩,碰到一個(gè)特別的機(jī)會(huì),小A在和其他孩子發(fā)生沖突時(shí),會(huì)直接離開這個(gè)場(chǎng)合。
這種情況,如果遇到的是媽媽,或者是爸爸,我們要先接納孩子的情緒,然后表達(dá)出對(duì)他的理解,或者說出自己的感覺。
這樣,孩子就能夠慢慢地適應(yīng),而且,因?yàn)樗梢栽趮寢屆媲?立刻接收到媽媽的愛和支持。
這樣一來,孩子才能在媽媽這里得到安全感和信任感,才能踏實(shí)地進(jìn)行下一步的探索。
而在大吼大叫的時(shí)候,孩子內(nèi)心會(huì)更加焦躁不安,更加不愿意去主動(dòng)地與人交流,從而會(huì)影響到我們的計(jì)劃計(jì)劃。
而且,吼叫的行為一旦產(chǎn)生,我們的計(jì)劃也會(huì)被改變,我們?cè)趫?zhí)行的時(shí)候會(huì)覺得會(huì)更加的無聊。
我們可以與孩子一起分析試卷,試卷上的錯(cuò)題和不會(huì)的題,是不是真的不會(huì),只是因?yàn)椴粔蚴炀?所以才會(huì)導(dǎo)致丟分。
然后,對(duì)于孩子的問題,我們可以制定出合理的計(jì)劃,并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
這個(gè)過程中,我們不僅可以給孩子留出足夠的時(shí)間,同時(shí)也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。
孩子在得知自己沒有考好時(shí),他們會(huì)從內(nèi)心深處產(chǎn)生不安,他們認(rèn)為父母不愛自己,并不是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔?只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng),所以成績不好。
正是這種心態(tài),會(huì)讓孩子在遇到困難時(shí),他們傾向于用逃避的方式,讓自己的缺點(diǎn)被掩蓋,同時(shí)也會(huì)在遇到困難時(shí),把問題無限放大,甚至無限放大。
所以,我們父母要做的,不是讓孩子變得懼怕考試,而是保護(hù)孩子的自尊心,幫助他從失敗的陰影中走出來,變得更優(yōu)秀。
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策劃:M T
作者:非專業(yè)人士,帶領(lǐng)千人團(tuán)隊(duì)在親子教育的路上同行。
編輯:慢熱的喜歡
