暴力溝通孩子不聽話
這兩天,帶著女兒去朋友家做客,在飯桌上大家聊起了她的故事。
朋友說自己的女兒正處于叛逆期,回到家就把自己關(guān)在房間里,就連吃飯時(shí),她也要媽媽喂才肯動(dòng)筷子,朋友說她的女兒經(jīng)常不聽話,朋友說都怪她“應(yīng)該是家里的”。
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“最開始她和孩子說話都是吼的,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)習(xí)慣了她的吼叫,可是我們大人因?yàn)楣ぷ饕惶煲呀?jīng)很累了,哪有精力好好聊天啊,孩子在一旁玩,她說你就說‘應(yīng)該,必須’。”
朋友說:“孩子不聽話,吼他肯定是不對(duì)的,這個(gè)時(shí)候我們?cè)趺崔k呢?首先我們要去了解孩子為什么要這么做,孩子其實(shí)是不知道自己的哪些地方不可以被罵,我們要做的是去了解孩子的需求,比如問他“你現(xiàn)在什么原因?是生氣?還是傷心?”
最后引導(dǎo)孩子做出一個(gè)情緒管理的方案,或者表達(dá)我們的需求,比如說,“你的玩具是不是想要不買了?還是想要現(xiàn)在回家呢?”
最后引導(dǎo)孩子說出自己的需求,提出自己的需求,比如說“你想要穿新衣服還是想要玩具還是想要零食呢?”
最后告訴孩子,父母希望孩子怎么做,可以用什么樣的方法去應(yīng)對(duì)。
4. “相信你的選擇”
允許孩子犯錯(cuò),但不代表一定要給孩子太多的自由。
對(duì)于孩子做出選擇的時(shí)候,家長(zhǎng)要根據(jù)他們的想法和所處的環(huán)境結(jié)合起來,這樣才能更好地培養(yǎng)孩子的自主性,讓他們能夠在一定程度上學(xué)會(huì)自己判斷、選擇、分析和判斷。
雖然看似很復(fù)雜,但是卻有它的方法論。
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,父母要蹲下來,聽聽孩子的意見,讓他為自己的行為負(fù)責(zé)。
當(dāng)然,也可以用一些孩子可以接受的方式進(jìn)行懲罰,比如說,如果孩子不聽父母的話,就讓他到外面去找小伙伴一起玩,或者讓他自己決定晚上不準(zhǔn)再出去玩,否則就會(huì)被打一頓。
這樣孩子可能會(huì)知道以后不敢在父母面前說實(shí)話,但是心里卻會(huì)留下遺憾,讓他的心里產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的局面,逐漸的失去自信心。
2. 積極引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)解決問題
父母要多鼓勵(lì)孩子,告訴孩子只要懂得解決問題,那么就不會(huì)有其他的問題出現(xiàn)。
而且,在遇到問題時(shí),父母也要通過幫助孩子,讓孩子說出自己想法,讓孩子學(xué)會(huì)解決問題。
如果孩子已經(jīng)按時(shí)完成了作業(yè),那么就讓他們通過完成其他的作業(yè)來換一個(gè)安靜的環(huán)境。
這樣孩子就會(huì)更加堅(jiān)定地對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,并且學(xué)會(huì)解決問題。
3. 以身作則,控制自己的行為
想要孩子克服說謊的壞習(xí)慣,首先要從自身做起。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何控制自己的行為?首先父母要以身作則,言傳身教,想要孩子不說謊,家長(zhǎng)首先要做到誠(chéng)實(shí)、有誠(chéng)信。
不管是在生活中還是在工作中,總是言傳身教,不要說一套做一套,要求孩子做到的事情自己首先要做到。
比如,在吃飯時(shí),父母要求孩子吃完一點(diǎn)飯不要講話,自己卻在喋喋喋不休,這種情況下,孩子就會(huì)不知道自己是誠(chéng)實(shí)還是沒禮貌,而只是直接拿起筷子吃下去,如此不禮貌的行為自然會(huì)導(dǎo)致孩子不好好吃飯,如果父母能夠有耐心一點(diǎn),有愛心一點(diǎn),學(xué)會(huì)平等的和孩子溝通,就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,這樣孩子就會(huì)因?yàn)橐患率艿接绊懚鴮W(xué)會(huì)講禮貌,學(xué)會(huì)好好說話。
7、為孩子準(zhǔn)備一只小動(dòng)物
現(xiàn)在有很多父母都為孩子包辦了一切,只要孩子有一只小動(dòng)物,父母就會(huì)給孩子準(zhǔn)備好小動(dòng)物,而這個(gè)動(dòng)物的名字是爺爺家的孩子,所以我們就會(huì)經(jīng)常跟孩子聊一些關(guān)于動(dòng)物的話題,因?yàn)槲覀兂３Ｔ趲Ш⒆拥臅r(shí)候,孩子對(duì)某些事物是感興趣的,而每當(dāng)父母向孩子解釋時(shí),孩子也很樂意去解釋,這樣就會(huì)使得親子之間的交流變得更加順暢,孩子會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)非常有趣的事情。
