揚子晚報網11月6日訊（通訊員 劉春 記者 萬凌云） 11月5—6日，由江蘇省中等職業教育教師培訓中心主辦的2020年江蘇省職業教育名師工作室特色發展研討活動，在鎮江高等職業技術學校舉行?；顒又黝}為“跨界人才培養的職業教育探索之路——師生成長共同體建設”。
省職業教育與終身教育研究所所長方健華，省中職教師培訓中心辦公室主任曹鴻驊，鎮江市教育局職社處處長鄭學斌，第三、四、五批省職業教育名師工作室建設單位領銜人及成員代表，國內資深FRC團隊導師等120余人參加活動。
鎮江高職校副校長潘俊主持活動，鎮江高職校校長張偉斌和鎮江市教育局職社處處長鄭學斌致辭。
曹鴻驊代表主辦方發言，要求名師工作室建設要關注教學，聚焦課堂；關注發展，聚焦教師；關注問題，聚焦改革；關注常態，聚焦效能。他明確了名師工作室建設應擔負的職責和使命。
鎮江高職校徐健銳九點名師工作室領銜人徐健銳老師、鎮江高職校朱和軍數控技術名師工作室領銜人朱和軍老師、鎮江高職校施琴雛鷹創客名師工作室領銜人施琴老師及無錫旅游商貿高職校馮敏霞旅游管理名師工作室領銜人馮敏霞老師，分別結合各自工作室情況，予以匯報。
方健華做了關于名師工作室建設的輔導報告。他著重談了教師專業發展和教學創新團隊建設問題，指出了教師專業發展的內涵與特征、主要策略，職校教師專業發展路徑和模式，以及名師工作室建設的新定位、新原則、新目標、新任務和策略舉措。
6日上午，鎮江高職校3個名師工作室領銜人或成員，分別開設了教學展示課，匯報課堂教學改革成果。
現場
特別值得一提的是，在多項賽事中屢屢獲獎的該校雛鷹創客工作室FRC6304團隊師生，還開設了專場沙龍。他們以“跨界融合，迎接‘智’造時代”為題，介紹FRC機器人系統設計及比賽要求，探秘機器人世界；向各位老師和嘉賓推介FRC賽事。期間，許多嘉賓紛紛上臺參加體驗活動，親身感受機器人操作的樂趣。
校對 蘇云
