叛逆孩子不聽(tīng)話(huà)用衣架打了
體罰會(huì)有危害嗎?
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很多父母對(duì)我說(shuō):“你看,他在外面打架了,我還沒(méi)來(lái)得及把他制服,他就跟我打了,下次還敢欺負(fù)我嗎?”我家女兒妞妞就是這樣,平時(shí)沒(méi)人管她,有時(shí)候他一拳一拳的打來(lái)了,還敢一腳打,給人一種“你打我,我打你”的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的沒(méi)有打過(guò)她,小時(shí)候我還是經(jīng)常被她打,不過(guò)打得也不在少數(shù)。
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妞妞進(jìn)入了幼兒園后,也就進(jìn)入了叛逆期,跟幼兒園的小朋友也是一樣,妞妞妞的世界里經(jīng)常會(huì)有一群小朋友來(lái)幫她“幫忙”,比如她拿起小竹棍子就要打人家,老師能打回去,也算是簡(jiǎn)單的事了。可這個(gè)事情卻妞妞妞妞的奶奶聽(tīng)到了,只是笑了笑,畢竟是自己的孫子,妞妞的奶奶也沒(méi)有這么在意。
妞妞妞妞上了幼兒園后,因?yàn)楦蠋煹臎_突,妞妞妞妞的情緒就更加不穩(wěn)定了,開(kāi)始變得很不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常跟老師頂嘴,跟小朋友的關(guān)系也越來(lái)越糟糕。
那么,妞妞妞妞妞媽是不是也可以這么去打回去呢?
1. 孩子在幼兒園的生活作息不規(guī)律
常常有家長(zhǎng)說(shuō):我家的娃兒挺老實(shí)的,沒(méi)啥事就喜歡跟小朋友們一起玩。但是有時(shí)候又會(huì)不知道怎么回事,不知道怎么就被批評(píng)了。
有些孩子在幼兒園的作息時(shí)間,并不是很規(guī)律。
比如說(shuō)孩子在幼兒園的時(shí)間觀念是睡午晚睡,或者是午睡晚起。
午睡晚起,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),意味著他們的大腦發(fā)育會(huì)比較遲鈍,他們不會(huì)去跟幼兒園的小朋友一起玩耍,也不會(huì)跟其他小朋友一起玩耍,這是為什么呢?
午睡晚起的孩子,他們大腦發(fā)育和智商的發(fā)育會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是會(huì)比普通的孩子要慢一些。
午睡晚起的孩子,大腦發(fā)育上會(huì)相對(duì)會(huì)比較慢一點(diǎn),他們的大腦神經(jīng)元的發(fā)育和語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)相對(duì)的遲鈍一些。
第三,午睡時(shí)間短的孩子,他們的記憶力也會(huì)比較差,他們的專(zhuān)注力也會(huì)比較差一些,這樣就會(huì)讓他們的記憶力變差。
特別是長(zhǎng)時(shí)間的午睡,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的大腦處于靜止的狀態(tài),所以他們記憶力會(huì)比較差。
不過(guò)隨著孩子的長(zhǎng)大,他們的記憶力會(huì)有所提高,記憶力也會(huì)越來(lái)越好,這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是非常有幫助的,同時(shí)也能夠讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好。
第四,午睡時(shí)間短的孩子,他們的專(zhuān)注力也會(huì)比較差,容易受到其他事物的干擾。
經(jīng)常午睡的孩子,他們的注意力也會(huì)比較集中,大腦也會(huì)有所放松,這樣他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有非常大的提高,而且在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得更加專(zhuān)注。
所以說(shuō),午睡對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)影響很大,但是卻是很多家長(zhǎng)不希望看到的事情。
所以,家長(zhǎng)們要知道,孩子午睡的好處,不僅僅只是在成績(jī)上有提升,而是體現(xiàn)在他們的專(zhuān)注力上面,專(zhuān)注力也會(huì)更強(qiáng)。
因此,這就需要家長(zhǎng)們多多鼓勵(lì)孩子,讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣所在。
以上,就是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的幾種方法,希望每一位家長(zhǎng)都能讓孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
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