叛逆期的孩子很不聽話
叛逆期的孩子特別不聽話,你讓他做什么他偏不做什么,經常和你頂嘴,故意把你氣得夠嗆,想著反正揍完就好了,干嘛還要天天惦記著玩,自己也不知道為什么要這么不聽話,長大了更是不得了。
有人做過實驗,這個實驗是讓老鼠選擇自己喜歡吃的食物,因為不吃的話,會有很大的獎勵,不斷刺激老鼠去喝水。
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但很快當實驗員離開之后,就有很多老鼠去喝水,只不過好像沒喝水而已,所以不愿意去碰那個杯子。
結果發現,只有2/3
的老鼠比較聽話,選擇了等待;其余的一組老鼠遇到水的時候就會去碰那個杯子。
實驗證實,反復實驗的話,實驗結果也證明,反復強調的話會讓孩子習慣用吼叫、嘲諷、嘲諷來應付
,而這些詞匯是沒有被孩子接受的。
因為這些詞的刺激與孩子的學習結果是相互沖突的,如果孩子的學習結果與家長的期待有沖突,那我們就要從孩子的心理層面,去了解他們對“學習成績”的理解。
很多時候,我們需要通過孩子們的行為,去看見他們行為背后的深層次原因。
有時候,孩子們不是不努力,是他們害怕失敗。
他們已經努力過了,但還沒有取得成功。
孩子們在學習過程中付出的努力,其實一點也不比我們少。
但我們一定要對自己的學習負責任。
有些孩子終歸是要面對這些“無法承受的壓力”。
只有能力強大的父母,才能給孩子提供更好的支持。
03
真正的愛,從來不是讓孩子有多么好的成績,而是讓孩子具備一份強大的內心。
聰明的父母,都懂得在教育孩子的過程中,給予他們無條件的愛。
電影《小鬼當家》,小鬼當家,站在屋頂向父母伸手向媽媽伸手時,結果卻惹怒了媽媽,媽媽卻將事情告知了園園園園,而爸爸則是用對待客人的態度,告訴園園園:你的性格是個什么樣的人,媽媽不會怪你,爸爸也不會怪你,只是我們不懂。
于是,小鬼把這樣一件件事情的細節和盤算的東西全部都一一講給園園園聽。
慢慢的,園園園就像是一個小大人,逐漸的也喜歡上了數學。
心理學家把孩子的某一種行為稱為“自我意識”,這個階段,孩子往往認為自己的思想是“正確”的,認為自己能夠把事情做好。
也就是一開始就有了自己的主見,喜歡按照自己的想法去做事情。
而家長的一些想法和教育方式也會造成孩子的思想有不同。
身為家長,當孩子出現思想上的偏差,或行為偏差,不妨就讓他們自己去嘗試,相信孩子在成長的過程中,肯定會慢慢的改掉自己的壞習慣。
2、 堅持原則,不要被孩子的不良行為給帶偏
孩子在成長的過程中難免會出現一些不良行為,如果家長發現不能及時的糾正,那么就會給孩子的成長帶來負面影響。
比如孩子上癮,打游戲就會影響孩子的學習,導致孩子無法專心學習,甚至會因此而討厭學習。
而如果家長在孩子最初還想要去玩的時候,對孩子說,現在已經是吃飯時間了,不能再玩了,如果再去玩一會,就會遲到了。
那么,當孩子真正的對玩游戲的時間有了概念,并且能夠遵守規則時,家長就要給予孩子適當的獎勵。
孩子可以通過自己的努力獲得獎勵,這種獎勵可以是書本、玩具、衣服等。
而在這種獎勵中,家長也可以借助一些其他的方式,來讓孩子知道游戲的樂趣所在。
例如,如果孩子遵守約定時間為某件事情,那么家長可以給孩子購買一些玩具作為獎勵,或者孩子玩完游戲后可以給孩子一定的零花錢。
家長要做好表率,不要自己一邊抱著手機玩兒游戲,一邊又要求孩子不能玩手機,這種雙重標準顯然是不行的。
三、避免孩子沉迷手機游戲,家長需要做到這3點
1. 給孩子高質量陪伴
若是因為工作的原因,沒有時間陪伴孩子,那么可以在孩子寫作業的時候,或者孩子無聊的時候,給孩子一些高質量的陪伴,讓孩子感受到父母的關愛和溫暖。