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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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周一,家住福田區(qū)李兵兵心理咨詢科的周旭輝(化名)來到了我市中小學(xué)心理健康教育咨詢中心。當(dāng)天,心理咨詢師周旭輝第一印象很深刻。
“我的女兒9歲,在小學(xué)上的是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩,也是班級(jí)的班干部,可我卻沒有她的爸爸媽媽。”周旭輝說,女兒小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,可進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,讓她很著急。
孩子爸爸周旭輝介紹說:“在區(qū)的一所重點(diǎn)高中上學(xué)期,班級(jí)里開始出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象。我當(dāng)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育,孩子的爸爸對(duì)我很失望,也很生氣。經(jīng)過了解,他發(fā)現(xiàn)孩子的父母是經(jīng)商人,平常很忙,常常不能很好地陪伴孩子,他們?cè)诿χ鴴赍X,無暇照顧孩子,于是孩子就很想要跟著爺爺奶奶生活,孩子心里想要的并不是多么好的生活,而是得到父母更多的陪伴。我是不是可以多一些時(shí)間去陪陪孩子?”周旭輝的話,讓劉利華陷入了沉思。
每個(gè)孩子的性格都是獨(dú)一無二的,每個(gè)孩子內(nèi)心都是非常渴望外界的關(guān)注的。青春期孩子的內(nèi)心其實(shí)是很脆弱的,也是敏感的。在他們的內(nèi)心深處,渴望著來自父母的更多的關(guān)愛。但是由于種種原因,他們無法得到父母的關(guān)愛,也找不到父母的陪伴,所以就容易想要通過一些極端的方式來獲取自己想得到的關(guān)注。
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孩子有攀比心,或許是孩子沒有正確的金錢觀
如今的孩子的生活條件太好了,吃穿得也比過去差了很多,穿的也比過去豐富了許多,在加上自己的虛榮心,很多孩子就會(huì)攀比物質(zhì)上面的東西,想要父母的關(guān)注。這些東西,都是我們大人喜歡的,孩子也是一樣,渴望得到這些東西,只是孩子沒有正確的金錢觀,所以很容易受不良的思想的影響。
孩子有攀比心,一方面,是因?yàn)橹車沫h(huán)境影響。
一個(gè)好的環(huán)境能夠促使孩子更好的成長(zhǎng),所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的幫助孩子,教育孩子正確的思想,讓孩子明白什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,不要一味的模仿攀比,避免孩子產(chǎn)生攀比心,沒有禮貌的攀比。
二、物質(zhì)的攀比,會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)
學(xué)生家長(zhǎng)給孩子吃的含鉛菲、海參、海參、海參,平時(shí)喝牛奶的話,一般也可以適量,但是最好不要吃一些快餐類的東西,更不要喝咖啡等飲料,因?yàn)榭Х壤锩婧械目Х纫驎?huì)干擾大腦神經(jīng),增加學(xué)習(xí)的壓力,會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)效率降低,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效率低,對(duì)孩子的身心健康帶來影響,長(zhǎng)時(shí)間下去,會(huì)讓孩子變得粗心、目中無人。
三、生活習(xí)慣的攀比
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都喜歡和朋友進(jìn)行攀比,孩子明明是做了一個(gè)漂亮的花瓶,家長(zhǎng)卻說“這個(gè)太丑了”,像這種事情家長(zhǎng)也不能慣著,很多家長(zhǎng)都喜歡給孩子許諾,這是口頭上的許諾,一旦孩子沒有達(dá)到諾言,家長(zhǎng)就會(huì)給出各種各樣的承諾。
有些家長(zhǎng)喜歡許諾給孩子,比如孩子考了多少分,或者超過多少分,只要孩子表現(xiàn)得好,就會(huì)給孩子一個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),或者讓孩子做做飯等等,久而久之孩子就會(huì)覺得父母對(duì)自己的愛是有條件的,而不是無條件的。
為了達(dá)到目的,孩子們會(huì)不斷地進(jìn)行攀比,看到別人有什么,自己也要有,更加讓孩子變得迷茫,甚至覺得自己的家庭條件其實(shí)也不錯(cuò),當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的父母這樣的行為會(huì)讓自己感到自卑時(shí),孩子也就會(huì)習(xí)得這樣的做法。
所以,要想養(yǎng)育出優(yōu)秀的孩子,家長(zhǎng)們一定要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)夸獎(jiǎng)他們。這樣可以有效的增加孩子的自信心,讓孩子更加的積極自信。
▲多與孩子進(jìn)行親子游戲互動(dòng)
現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)們往往有很多的壓力,忙于工作,忙于生活,忙于應(yīng)酬,忙于家務(wù),于是就會(huì)經(jīng)常斥責(zé)孩子,命令他們向孩子表達(dá)自己的想法,但是這樣的做法反而會(huì)導(dǎo)致孩子越來越不聽話,甚至與父母頂嘴。其實(shí),很多時(shí)候孩子犯錯(cuò)并不完全是孩子本身的錯(cuò),有時(shí)候家長(zhǎng)可以試著換一種方法。比如家長(zhǎng)可以把孩子當(dāng)做小朋友,邀請(qǐng)他們自己跟自己的小朋友一起玩耍,這樣不僅能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不聽話行為,還能夠拉近親子之間的距離。
▲圖圖認(rèn)為“聰明的寶寶”們都是這樣做的
家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子,
這樣才能夠保證讓孩子們的成長(zhǎng)過程能夠更加順利,可以不影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)也應(yīng)該這樣想:“聰明的寶寶”不一定要用手機(jī),可以玩游戲,看視頻,可以學(xué)習(xí)知識(shí)等等。
在陪同的過程中,家長(zhǎng)也可以跟孩子一起做游戲,跟孩子一起思考,引導(dǎo)孩子思考。
▲圖圖圖變得更加乖巧聽話,不會(huì)反駁
1. 父母要嚴(yán)格控制孩子看電視的時(shí)間
在孩子看電視時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格控制孩子看電視的時(shí)間,
不能讓孩子看一些益智類的節(jié)目,
電視節(jié)目也應(yīng)該適當(dāng)?shù)目匆恍?
這樣孩子也可以學(xué)到更多的知識(shí)。
