孩子學(xué)習(xí)焦慮怎么回復(fù):
1. 給孩子時(shí)間。
有些家長(zhǎng)就會(huì)覺得,“我孩子這次就算是考砸了,我怎么可能不焦慮呢?”,
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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實(shí)際上,很多考試焦慮都是源于沒有好的學(xué)習(xí)方法,也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,在孩子小時(shí)候,家長(zhǎng)最重要的是抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
很多時(shí)候,家長(zhǎng)只需要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候陪他們聊聊天,問問孩子學(xué)習(xí)上的困難,幫助孩子找到解決方法,這一切問題都會(huì)迎刃而解。
2. 學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)工具。
這個(gè)是我和孩子們交流最多的問題,當(dāng)然也是最好的方式。學(xué)習(xí)之余,可以讓孩子學(xué)會(huì)一些查閱資料,看書學(xué)習(xí),或者是孩子們可以下載一些自學(xué)的APP,學(xué)習(xí)知識(shí),或者是利用家庭教育的軟件,學(xué)做孩子的朋友,和孩子進(jìn)行溝通交流。
3. 家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,
家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
三、用理智教育孩子。
如果孩子本身學(xué)習(xí)就比較吃力,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這將對(duì)孩子一生受益無窮。
1. 把報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后,孩子更加不愿意學(xué)了。
很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)是一種比較困難的事情,如果家長(zhǎng)逼著孩子去報(bào)補(bǔ)習(xí)班,而不是孩子愿意的話,孩子只會(huì)越來越不愛學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)越來越差。
2. 報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后,孩子的成績(jī)不但沒有提升,反而出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。
有些孩子雖然報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,但是效果并不好,還是一寫作業(yè)就發(fā)脾氣,讓家長(zhǎng)去給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班,但是補(bǔ)習(xí)班的老師并沒有家長(zhǎng)的配合,孩子的成績(jī)反而有了大幅度的提高,這就讓孩子很不開心,也失去了原本的學(xué)習(xí)興趣。
3. 家長(zhǎng)的原因。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育就是說教,對(duì)于孩子來說,不主張適當(dāng)?shù)亟o他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)任務(wù),這樣只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí),甚至導(dǎo)致孩子對(duì)于上學(xué)這件事情產(chǎn)生抵觸心理。家長(zhǎng)在孩子提出來上學(xué)時(shí),也應(yīng)該和孩子認(rèn)真交流,了解他們的想法,傾聽他們的心聲,從而找到最適合他們的方式教育孩子。
那么,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該如何才能使孩子樂意去上學(xué)呢?
首先,我們需要了解孩子厭學(xué)的原因。
每個(gè)孩子厭學(xué)的原因不同,家長(zhǎng)要知道孩子厭學(xué)的原因。只有找準(zhǔn)了原因,才能對(duì)癥下藥,從根源上解決問題。
我們先來說說孩子為什么不想上學(xué)的原因。
孩子因?yàn)樵趯W(xué)校受到老師太大的傷害,并且已經(jīng)極度的自責(zé)、愧疚,對(duì)于學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心,甚至有些厭學(xué)的孩子直接輟學(xué)在家不上學(xué)了。
我們從孩子的角度來看,覺得孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校受到欺負(fù),沒有能力去保護(hù)自己,不想學(xué)習(xí),所以才會(huì)不想上學(xué)。這個(gè)原因也許是厭學(xué)的一種表現(xiàn),也許是家庭因素,也許是孩子的人際交往及情緒管理方面,還有可能是孩子在學(xué)校受到欺負(fù)。
那么如果我們對(duì)于厭學(xué)原因有了更深入的了解,就可以更好的幫助孩子解決這個(gè)問題。
