家長(zhǎng)的焦慮會(huì)給孩子帶來哪些傷害（家長(zhǎng)焦慮給孩子帶來的影響）
1.家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上一焦慮，很容易就把壓力傳導(dǎo)到孩子身上。孩子理智上是知道要好好學(xué)習(xí)的，但是，不斷加重的學(xué)業(yè)和家長(zhǎng)給予的壓力，打破了他自身的節(jié)律，讓他下意識(shí)地想要逃離這種除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的生活，對(duì)他來說，生活變得枯燥、沉悶、無趣……，其實(shí)家長(zhǎng)之所以焦慮，很大程度上是因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嗪⒆颖任壹液⒆痈鼉?yōu)秀，更勤奮，心理素質(zhì)更好，抗壓能力更強(qiáng)。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
2.家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)接納孩子的犯錯(cuò)和不完美，家長(zhǎng)在焦慮時(shí)，很容易忽視孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，很多事情想讓孩子自己做，又怕孩子做不好，心里很糾結(jié)，從而很多孩子能夠做的事情，家長(zhǎng)都代勞了。其實(shí)家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)候，多問：“你需要我的幫助嗎？”如果孩子需要，家長(zhǎng)可以適當(dāng)幫助；如果孩子回答是不需要的，也不要強(qiáng)行去幫助，要相信孩子，他可以的。家長(zhǎng)要做的只要陪在身邊就行了，久而久之，孩子的自信就建立起來了。其實(shí)很多事孩子是可以自己判斷的，這樣孩子慢慢就可以獨(dú)立了，家長(zhǎng)在這方面的焦慮也就慢慢消除了。
總而言之，家長(zhǎng)在生活中產(chǎn)生的焦慮感，對(duì)孩子自身情緒、性格成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)生活等各方面都有較大影響，就不一一列舉了，所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)管控好自己的情緒。盡量不要將自己的焦慮傳遞給孩子。一個(gè)美國(guó)的家庭研究證明，父母的焦慮與孩子焦慮成高度正相關(guān)，如果父親或母親有焦慮癥，孩子患焦慮癥的風(fēng)險(xiǎn)是正常孩子的7倍。
