青少年恐懼心理與焦慮癥
主要表現(xiàn)是青少年出現(xiàn)了很大的心理障礙,尤其是考試前的焦慮情緒讓很多家長很困擾。所以,家長和老師不僅要幫助孩子梳理,還應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子認(rèn)真分析、勇敢面對。
家長應(yīng)該怎么做?
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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1、讓孩子樹立正確的人生觀
青少年的恐懼心理主要來自于成績,家長應(yīng)該以一顆平常心對待孩子,不要對他們施加過多的壓力。
2、多帶孩子去旅游,去散心
家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成廣泛的興趣愛好,例如跳舞、唱歌、書法、繪畫等。而且要注意帶孩子多參加一些戶外活動(dòng),例如和孩子一起去釣魚、爬山、旅游等。
3、不要把孩子“交給”學(xué)校,不要把孩子“送給”貴族學(xué)校
西方學(xué)校,這里的貴族學(xué)校很大程度上是以學(xué)區(qū)房為主,學(xué)生們上學(xué)就像“商品”,家長們上班就像“商品”。
好學(xué)校里有更好的輔導(dǎo)班,而公立學(xué)校的輔導(dǎo)班沒有任何營收,甚至連價(jià)格也是逐年攀比,家長們寧愿把孩子送入私立學(xué)校,也不愿意把孩子送到私立學(xué)校,這也是被逼無奈之舉動(dòng)。
所以我們對于家長們來說,不要把孩子送到所謂的“貴族學(xué)校”,這并不是目的,因?yàn)樵诮粚W(xué)費(fèi)的時(shí)候,家長們都要讓孩子參與進(jìn)來,讓孩子明白“國家的政策必須這么嚴(yán)格,才有利于學(xué)生的成長”。
還有一些經(jīng)濟(jì)條件不好的家長,在學(xué)生入學(xué)之初,由于各類教育資源的限制,使得很多私立學(xué)校的孩子還沒上小學(xué),就已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多知識,如果家長想要讓學(xué)生能夠?qū)W好,不僅需要自己的努力,還需要學(xué)生自己的努力。
這些話,都是沒有任何人能夠理解的,那就需要家長平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生,多多幫助學(xué)生,這樣學(xué)生也會(huì)更加的自信。
其實(shí),當(dāng)孩子出現(xiàn)“三年級現(xiàn)象”的時(shí)候,家長們也不要感到緊張,只要正確對待,并且重視起來,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有很大的提高的。
所以,家長們在孩子三年級的時(shí)候,就要注意到這幾個(gè)方面,不要太過焦急,在這段時(shí)間內(nèi),家長們要“多鼓勵(lì),多關(guān)心”,盡量不要給學(xué)生們造成太大的心理負(fù)擔(dān),
而且在期中考試的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)幫助學(xué)生們,不要讓他們產(chǎn)生太大的心理壓力。
最后,家長們要讓學(xué)生們“輕松”學(xué)習(xí)
其實(shí)這并不是一個(gè)多么好的教育方式,而是一群家長總是希望自己的孩子,能夠更加努力學(xué)習(xí),
所以家長們在這個(gè)時(shí)候,要更多的去鼓勵(lì)學(xué)生們,讓他們保持住好的學(xué)習(xí)心態(tài),
而且還要給學(xué)生們提供一些輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能夠激發(fā)出學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)的熱情。
有的學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中也比較努力,但是在考試的時(shí)候,由于自己的基礎(chǔ)知識薄弱,所以即便是知識點(diǎn)夠多了,但是還是考不好,這也是讓家長們感到十分苦惱的事情。
所以說,家長們在遇到這種情況的時(shí)候,也應(yīng)該及時(shí)給學(xué)生們出氣,讓他們更加努力的去學(xué)習(xí)
,而不是讓他們更加的沒有精力去好好的學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致成績不好。
學(xué)生們不想學(xué)習(xí)的原因有哪些?
在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,缺乏自己的主動(dòng)性
很多學(xué)生,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,失去了自己的主動(dòng)性
,因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)的結(jié)果不理想,所以才會(huì)讓家長感到十分的煩惱,但是他們卻不知道該怎么去解決這個(gè)問題。
所以說家長們在遇到這種情況的時(shí)候,就會(huì)感到十分的無奈,明明和自己的孩子之間的關(guān)系是很好的,可是在家長看來卻是非常的冷淡,而且長時(shí)間的這樣的話,就會(huì)讓學(xué)生的內(nèi)心產(chǎn)生一種不耐煩的情緒
,而且在家長的眼里他們會(huì)認(rèn)為,這種情況就應(yīng)該一直在家里,而且是非常的辛苦。
因此在這種情況下,就會(huì)讓家長的內(nèi)心產(chǎn)生一種想法,讓他們感覺到非常的煩躁,但是這種事情其實(shí)是非常的沒有必要的,因?yàn)樗麄兏緵]有辦法去解決這件事情。
所以說在這種情況之下家長應(yīng)該要懂得去調(diào)整自己的態(tài)度,不然的話,有可能會(huì)讓自己變得非常的不耐煩,所以在這個(gè)時(shí)候家長就應(yīng)該要做出一個(gè)良好的反應(yīng),就是要讓自己能夠在日常的生活當(dāng)中多的去了解一些學(xué)生的內(nèi)心的想法,這樣才能夠在幫助學(xué)生更好的去度過自己的這個(gè)階段。
二、為什么要讓學(xué)生可以如此的聽話,從而變得非常的優(yōu)秀?
1、 學(xué)生更加的放松
在平時(shí)的生活當(dāng)中,如果孩子總是在放松的狀態(tài)當(dāng)中,那么在這種情況下,他們對于自己也會(huì)變得十分的放松,而且還有可能會(huì)有一種散漫的態(tài)度,甚至是頹廢的狀態(tài),所以家長一定要讓學(xué)生在家中的時(shí)候不要總是處于一種非常的放松的狀態(tài),這樣的話只會(huì)讓學(xué)生更加的自由自在,那么這樣的話也就會(huì)讓他們變得更加的放縱。
2、 學(xué)生內(nèi)心變得更加的松弛
在平常的時(shí)候,學(xué)生的內(nèi)心其實(shí)都是非常的放松的,而且他們的想法也是非常的豐富,所以說在這種情況下,他們會(huì)變得更加的開朗一些,
這樣的話也會(huì)讓他們更加的有一些的胸襟懷懷。
