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20歲青少年什么心理特征

20歲青少年什么心理特征?

作為青少年的心理特點,青少年厭學,它是一個客觀存在的問題。我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在心理特點,生理特點及生活環(huán)境的影響下,青春期兒童厭學和家庭環(huán)境的不良影響會呈現(xiàn)出較為突出的特征。

青少年厭學主要有以下幾點特征:

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1.認為學習無用,學習沒勁

興趣是學習的動力,它是推動學習的重要動力。許多中學生認為學習無用,上課聽講、回家做作業(yè)都是浪費時間,對學習沒興趣,如果我們這些學生有以下特征,那么他們就很難從學習中獲取快感。

2.遇見困難就逃避,意志力喪失

意志力喪失是指在遇到困難、逆境、創(chuàng)傷和災難等現(xiàn)實因素時,自覺不自覺地產(chǎn)生一種保護性反應,而選擇輕生的念頭。

比如在考試過程中,由于擔心發(fā)揮失常,而導致在考試中出現(xiàn)大腦空白、甚至出現(xiàn)大腦空白等情況。這就是意志力喪失的典型表現(xiàn)。

3.學習中缺乏學習熱情,甚至為了避免在學習中的失敗而出現(xiàn)消沉、逃避、自暴自棄等現(xiàn)象。

而擁有良好的意志力的學生,遇到困難就會主動克服,

這樣的學生,未來即使將來在從事自己的事業(yè)上,也會有良好的人生規(guī)劃和健康的體魄。

4. 意志力強大的學生,心理承受能力也會更加的強大。

我記得上高中時候,有個小伙伴,因為自己是那種學習能力弱的孩子,一直沒有拿到很好的成績,因此一直對自己失望,甚至自暴自棄。但是自己本身并沒有放棄努力,每天很認真的學習,即使自己基礎比較差,但是自己又堅持不懈,最終還是很有希望進入了排名前十的重點高中。

所以說,不管是學霸父母還是學渣父母,都可以通過自己的自身的身上去看到孩子的努力,并且給予鼓勵,孩子在學習上的動力就能慢慢的被激發(fā)出來,學習也就不會再是一種負擔。

第二:不輕易放棄,利用好難點知識

其實中考最重要的,就是一種心態(tài),如果一個人的心態(tài)很好,就能在人生的路上越走越寬,反之亦然。

作為父母,我們可以從這個角度出發(fā),發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,然后用欣賞的眼光去鼓勵他們。

當孩子的進步與父母的鼓勵時,他們會慢慢建立起自信,在心里也會對自己有一種認同感,這樣,也會慢慢的去攻克自己的不足,從而在學習中取得成績的。

孩子做自己

小薇說在讀高中的時候,聽到過這樣一個同學。

她班有一個男孩,平時是很有個性的,有很多女生的夢想。

老師們很想幫他,卻一直沒有勇氣說出他的真實想法。

最后,小薇也不敢去說,她也很不想真的去做這樣的事。

同事也很心疼這個男孩,他知道自己做的這一切都是不對的,但是不敢不知道自己做了什么,會受到父母的批評,所以才選擇了這樣的行為。

還有一個同事,她的女兒,已經(jīng)在讀高中了。

他還有一個男孩叫余恒,他和妻子有一個女兒在讀高中。

余恒一直有個小愛好,就是喜歡踢足球。

在參加足球比賽的時候,小姑娘不負眾望,獲得了第一名,而且是第二名。

大家想一想,一個孩子要花那么多的時間去學習,踢球是他們的愛好,對嗎?

她回答說,是的。

因為他們的時間都是在學校里度過的,除了上課和考試,他們沒有其他的興趣愛好,他們唯一的愛好就是玩游戲。

恰好在假期里,有一天父母發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好不夠,逼著他放下手機去學習,他反而嗤之以鼻,說你是自己父母,逼著我學,讓我學,我才不愿意學呢。

其實,其實,小姑娘有自己的興趣愛好,她自己很喜歡閱讀,平時也會給她買一些小古文的書。她的媽媽卻說,這些都是浪費時間,浪費金錢。

看到這里,很多父母可能會問,難道孩子只是學習很少嗎?

其實不然,在孩子的一生中,學習的時間占比其他的時間多,其中自然占比也在不斷的增長。

所以說,我們不要總是督促孩子,而應該引導孩子養(yǎng)成看書學習的好習慣,多給孩子一些高質(zhì)量的陪伴,引導孩子愛上學習,保持良好的心態(tài),提升孩子的內(nèi)在驅動力,這樣孩子才會在學習這件事上不斷進步。

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