孩子入園家長焦慮的表現
寶寶入園前分離焦慮表現
從入園的第一天到入園,經過一個月的過程,寶寶就會對學校和生活產生比較焦慮的情緒,還有哭鬧,黏人等情況。
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
如果寶寶在開學之前是入園的時候就不適應,一聽到要去幼兒園就開始焦慮,甚至有的時候,孩子是哭得昏天黑地的,家長想盡辦法送到學校就為了快速的緩解孩子的分離焦慮。
入園焦慮是一種情緒,家長要幫助孩子認識和適應分離。首先要告訴孩子,幼兒園是暫時分離的,并且放學了要去見爸媽,和小朋友一起玩耍等。
家長還要告訴孩子分離并不是一件大事,只要提前準備好自己要出門要出門的物品,讓孩子能夠有一個愉快的心情,家長在接送孩子時可以和孩子說說幼兒園的事情,給孩子一個儀式感。
家長還可以和孩子做一些事情約定,比如這次開學前和孩子一起玩哪些有趣的玩具,或者是哪些好吃的零食,可以和孩子約定好上學的時間,要盡量避免這些帶著話嘮叨的方式,最好是和孩子做游戲,做游戲,一起講故事。
當孩子上學后,家長不要忘記自己的角色,不要忘記自己對孩子的陪伴,要記得多和孩子說說這些有趣的事情,尤其是爸爸可以和孩子做的事情,這種方式比任何形式都重要。
還記得你的寶寶愛吃什么嗎?他的玩具是什么?是餅干還是烤肉還是烤肉?
跟寶寶一起玩,你還會發現,這些爸爸都特別喜歡玩。
記得你的寶寶是不是也很喜歡玩沙子?他還在哭鬧著要媽媽抱?
每個孩子都是天生的外交官,他們會通過語言來表達自己的情感需求,作為家長,我們可以通過和孩子玩“你喜歡做什么”這種游戲,來調動孩子的積極情緒。
最后,你還可以通過讀繪本、講故事等方式,幫助孩子建立正確的行為習慣。
不知道你有沒有發現,孩子經常會給你制造各種各樣的麻煩,比如他亂跑亂跳、亂蹦亂跳、打擾到你、故意不遵守秩序等等。
這時候你該怎么辦呢?
其實,你完全可以試試書中的方法,帶著孩子一起探索,不僅能提高孩子的智商,還能幫助孩子管理自己的情緒。
3、要適當鼓勵孩子
正面管教的核心思想就是“鼓勵”,但鼓勵的方式要注意技巧并不是鼓勵,而是看到孩子努力的過程。
當孩子表現出好的行為時,我們要及時鼓勵,當孩子犯錯時,也要有懲罰,讓孩子認識到自己的錯誤。
讓孩子明白了嗎?當孩子表現出好的行為時,我們就要適當地給予獎勵。讓孩子知道,行為的養成會伴隨著回報。
正如白巖松所說:“人生的路是一條對所有人都是辛苦的路。但在堅持中,你會發現原來自己的路很好走。”
正如心理學家克萊爾·艾利斯所說:“當孩子感到沮喪、焦慮時,也就是我們教給他們正確思考的時刻。”
而當孩子取得好成績時,我們給予孩子的,不僅是夸獎,還有鼓勵。當孩子失敗時,我們應該對孩子表示安慰,而不是批評和指責。孩子不愿意和家長溝通,其實就是在向我們表達自己內心的負面情緒,證明孩子的心情是不好的。
而且,很多家長會因為一句話,影響了親子關系。
一句話,摧毀了孩子對父母的信任。
而且會讓孩子覺得,只要我不開心,爸爸媽媽媽就會把我拋棄掉。
孩子會因此產生“我不值得被愛”的錯覺,他們會因此變得不自信、脆弱、敏感。
03
父母的一句話,影響孩子一生
曾在網上看過一則新聞。
一位8歲的小男孩在家里看電視,電視上的《奧特曼傳奇》讓他的爸爸看了一驚。
面對鏡頭,他說自己的爸爸很喜歡,他很崇拜奧特曼,認為爸爸愛的是他的名字。
這個孩子渾身上下下都散發著一股子英雄主義的“英雄主義”。
他把家里的電器當成了自己的“玩具”,把遙控器當作自己的“玩具”。
因為爸爸的愛,孩子擁有了一切他不需要擁有的東西,爸爸每天都帶著他一起玩,去玩各種游戲。
他在房間里玩過家家,有時候玩著玩著就入睡了,后來還學會了打籃球,乒乓球,游泳。
看到這樣一個“完美無缺”的爸爸,孩子怎么會不喜歡呢?
而且,因為媽媽知道,孩子的性格好比是一個小樹苗,家庭環境,就是土壤,這個小樹苗茁壯成長,我們想讓它長高,一定要經過“修剪”,才能茁壯成長。
其實,養育一個孩子,是一個艱辛漫長的過程,父母們可以換一種思路,摸索一種方式,
但這也是一次很難得的成長機會,我們不能因為不完美就對孩子的表現進行打擊,我們要善于發現他們身上的閃光點,每一個孩子都是不同的,沒有兩個孩子能獨一無二,父母們一定要善于發現孩子身上的閃光點,幫助孩子建立自信,自信,激發出他們本身的能量,不斷地綻放自己的光芒,讓自己的光芒照亮身邊的每一個人。
