新老師怎么處理孩子的入園焦慮癥?
下面我根據小凱
的癥狀來幫您區分。
\
以上五點是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個步驟》的電子書
入園焦慮
入園焦慮癥的表現
1.一整天都離不開
睡覺睡不好,晚上常常說夢話,醒來就開始找媽媽,媽媽只能說他有多么喜歡他,別人對他的評價非常的敏感,別人一說他,他就會覺得這個孩子被嫌棄,孩子沒自信。
2.喜歡抱怨
當孩子每天放學回家之后,做的第一件事,就是抱怨,孩子每天晚上都被他罵,回到家也會說:“你怎么這么笨,你看別人誰誰誰家的孩子多有出息,你怎么就一點都不知道學習呢?”
3.興趣減退
在學習上無法集中注意力,不喜歡做小動作,坐不住,做作業時東張西望,看電視,玩手機,
4.愛跟同學打架
無法靜下心來學習,經常被老師投訴,你怎么能這樣
不注意呀,話太多,你聽不到
不注意身體,你怎么能這樣,你能這樣
到底你怎么能這樣的
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………