21歲心理叛逆期
人有三個(gè)叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
1、2-3歲時(shí),出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期
”。
2、6-8歲時(shí),則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期
”。
3、12-18歲時(shí),是人生第三個(gè)叛逆期,這是大家最常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期
”。
3、18-20歲時(shí),是人生第三個(gè)叛逆期,這是大家最常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期
。
叛逆期的孩子,主要特征是身心健康受損,產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、打架、與父母頂嘴、與父母發(fā)生沖突,甚至有些孩子還會(huì)有自殘、自傷行為。
這些表現(xiàn),都是他們有強(qiáng)烈的自我意識(shí)的表現(xiàn),是成長(zhǎng)的表現(xiàn),父母?jìng)円嗬斫舛喟?給予正確的引導(dǎo),才能讓孩子安全度過(guò)這一時(shí)期,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、孩子在青春期的5個(gè)特點(diǎn)
1、開(kāi)始思考人生的意義
青少年時(shí)期,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,在這一時(shí)期,孩子的思想逐漸走向獨(dú)立,特別是小學(xué)高年級(jí)的孩子,他們更注重自己的外在形象,注重個(gè)人的衣著打扮。在身體變化中,由于孩子的身體外形的變化,孩子在心理上,開(kāi)始關(guān)注異性,尤其是渴望異性,希望跟異性有交朋友,希望得到異性的關(guān)注和愛(ài)慕。
2、身體發(fā)育和心智成熟
中學(xué)生的身體發(fā)育已經(jīng)接近成熟,對(duì)異性產(chǎn)生好奇心,渴望得到異性的關(guān)注,因此,在心理上面會(huì)產(chǎn)生矛盾和思想上的差異。
這個(gè)時(shí)期,孩子的認(rèn)知和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比父母要豐富得多,孩子能夠更多地了解這個(gè)世界,進(jìn)入青春期,孩子對(duì)異性的興趣也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。
3、心理發(fā)展的特征
青春期的孩子隨著身體發(fā)育的逐漸成熟,特別是第二性征的出現(xiàn),他們的自我意識(shí)也在增強(qiáng),對(duì)異性的好奇心也在增強(qiáng),對(duì)異性的關(guān)注也會(huì)慢慢增加,在乎和愛(ài)慕虛榮心也在增加。
2、價(jià)值觀的發(fā)育與變化
在這個(gè)階段,孩子的價(jià)值觀念也逐漸形成,開(kāi)始有了自己的看法和判斷,由于涉世未深,對(duì)社會(huì)上各種事物的“看法”和“認(rèn)知”還處于一種朦朧的狀態(tài),他們對(duì)于成人世界的一些看法,都會(huì)受到“價(jià)值觀”和“選擇”的影響。
這個(gè)階段的孩子在與人交往中,就會(huì)出現(xiàn)這種不成熟的“偏見(jiàn)”,進(jìn)而認(rèn)定自己與異性交往應(yīng)該以“純良”的方式。因此,他們會(huì)產(chǎn)生一些不正確的“戀愛(ài)觀”,會(huì)出現(xiàn)偏見(jiàn),由此形成自己與他人的不和諧、不整體的關(guān)系。
所以,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)要給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù),只有這樣,孩子才會(huì)從家庭之外探索更廣闊的世界,接觸更多的人,并由此產(chǎn)生對(duì)美好事物的向往,不會(huì)有一種盲目的心理。
當(dāng)然,具體情況還得具體對(duì)待,對(duì)孩子的叛逆行為進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓他們?cè)凇跋矚g”與“討厭”之間找到平衡點(diǎn),做到有效溝通。
在孩子的青春期,家長(zhǎng)與孩子的溝通交流頻率是越來(lái)越高的,因?yàn)楫吘?青春期的孩子是非常敏感的,一旦孩子的內(nèi)心出現(xiàn)了問(wèn)題,有了抵觸,那么家長(zhǎng)首先要做的就是與孩子進(jìn)行溝通交流,如果家長(zhǎng)沒(méi)有與孩子進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,那么孩子很有可能會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面情緒的產(chǎn)生,從而出現(xiàn)逆反心理。
同時(shí),家長(zhǎng)與孩子的溝通交流也十分重要,不僅需要耐心,還需要技巧,需要家長(zhǎng)們能夠細(xì)心地觀察,如果孩子出現(xiàn)了一些逆反心理,那么家長(zhǎng)要及時(shí)的進(jìn)行糾正,避免孩子因?yàn)槟娣葱睦淼漠a(chǎn)生,最終導(dǎo)致無(wú)法挽回。