10孩子很不聽(tīng)話(huà)怎么辦
這兩天,西安的李女士收到了自家小孩寫(xiě)的日記,一頁(yè)頁(yè),上面寫(xiě)著自己最近多荒唐的話(huà)。讓李女士很是生氣,于是詢(xún)問(wèn)了半天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子在屋里看電視。
媽媽說(shuō):“你怎么這么不聽(tīng)話(huà),難道我說(shuō)的話(huà)你都不聽(tīng)嗎?”
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孩子回答:“我就是不聽(tīng)?！?/p>
媽媽繼續(xù)說(shuō):“你還說(shuō),你就把電視關(guān)了,不要看了?！?/p>
媽媽又惱又生氣:“還不去寫(xiě)作業(yè),不準(zhǔn)看電視。”
孩子依然反駁:“我不就是不想看嗎?我已經(jīng)看了10分鐘?！?/p>
媽媽徹底生氣了,對(duì)著孩子吼道:“再看10分鐘,就要看了,你看看電視?！?/p>
孩子哭了起來(lái),氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō):“你根本就不想管我!你就知道讓我看電視,那你自己都不看書(shū),憑什么讓我看書(shū)?”
媽媽又吼道:“我和你爸爸都是985大學(xué)畢業(yè),怎么生了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子?”
說(shuō)著說(shuō)著,就把門(mén)一甩,轉(zhuǎn)身,把房門(mén)重重地摔上。
這個(gè)時(shí)候,她才意識(shí)到,自己對(duì)孩子的教育方式出了問(wèn)題,她已經(jīng)后悔莫及。
其實(shí),生活中很多父母都有類(lèi)似的感覺(jué),為什么總是要教育孩子,總是要訓(xùn)斥孩子呢?
其實(shí),父母都知道教育孩子是件很辛苦的事情,孩子也很容易犯錯(cuò),但是為什么總是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢?
《正面管教》一書(shū)中提到,打孩子是暴力的行為,而不是解決問(wèn)題的方法。
孩子犯錯(cuò)本身也是一種成長(zhǎng),通過(guò)打罵孩子,孩子會(huì)長(zhǎng)記性,下次會(huì)遵守規(guī)則。
而教育孩子,能不能打一頓就看父母的反應(yīng)了,父母如果不知道自己的行為對(duì)孩子會(huì)造成什么影響,打孩子可能會(huì)毀了孩子一生。
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怎樣的懲罰才是恰當(dāng)?shù)?/p>
懲罰孩子時(shí),有兩個(gè)原則:
1、分清行為和對(duì)錯(cuò)。
很多父母打孩子,會(huì)覺(jué)得孩子犯了錯(cuò),就要打一頓,讓他長(zhǎng)記性。
但是這種做法是錯(cuò)誤的,孩子犯了錯(cuò)誤,我們不要打,不要罵,更不要說(shuō)教。
應(yīng)該用溫和的語(yǔ)氣,說(shuō)出孩子犯錯(cuò)的原因。
告訴他這樣做是不對(duì)的,下次要改正。
2、不要打擊孩子,而是要鼓勵(lì)。
孩子犯錯(cuò),父母不要打擊孩子,而是要鼓勵(lì)孩子,告訴他這樣做是對(duì)的。
比如說(shuō),孩子在超市里買(mǎi)了一個(gè)玩具,但是家里人看到后,覺(jué)得這個(gè)玩具太多,孩子沒(méi)必要這么大哭大鬧,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō):
“我知道你很想要這個(gè)玩具,但是我們買(mǎi)了之后,你還沒(méi)有玩夠,所以我們回家之后,家里面已經(jīng)有很多玩具了,這個(gè)時(shí)候我們可以等一會(huì)再買(mǎi),好不好?”
3、要給孩子鼓勵(lì),讓孩子知道這樣做是對(duì)的。
如果孩子在外面惹了事情,家長(zhǎng)一定要及時(shí)的去引導(dǎo)孩子,不能不管不顧的去批評(píng)孩子。
但是我們也應(yīng)該清楚,孩子受到的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要多,如果我們不及時(shí)的引導(dǎo)孩子,不但會(huì)影響孩子的性格,還會(huì)影響孩子未來(lái)的人生走向,所以我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要給孩子足夠的鼓勵(lì),讓孩子學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題。
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