自貢孩子叛逆不聽話,那些不聽話的孩子,往往來自兩方面的原因。
一、什么是“乖孩子”
“乖孩子”的特質,是“乖孩子”的象征。當孩子有自己的想法時,意味著他們沒有屈服于父母的權威,會按照父母的要求做,聽話就是好孩子。
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可是,孩子不聽話就會出現逆反心理,為了顯示自己的獨立和長大,孩子們會處處對父母言聽計從,才會惹得父母暴跳如雷,最后惹得父母憐惜不已。
然而,很多時候,家長們并沒有意識到這一點,對孩子說“不”的事情,孩子總是說“不”,而且還說得理直氣壯。在這樣的親子關系中,就會形成了一個對立的關系,孩子的話往往無法反駁,最終“叛逆”,孩子的做法就會更加的“讓人討厭”。
孩子的任性,其實也是對父母的一種反抗
孩子的年齡,可能會出現在2-3歲左右的時候,這個階段的孩子,通常會對父母“言聽計從”,也是父母眼中的乖孩子。他們對父母的話,會選擇性的屏蔽,而且,他們還會與父母“對抗”。
孩子與父母“對著干”,實際上是為了反抗
孩子三歲之后,自我意識就會慢慢發展,對于父母的一些指令不再言聽計從,他們會開始反對父母的一些指令,由此進入到了“反抗期”。
孩子在3歲左右,進入到了“自我意識”的形成階段,這個階段,孩子的獨立意識不斷增強,他們會有自己的想法和追求獨立的愿望,當孩子想要獨立的時候,就會產生對父母的不滿,甚至是對于父母的偏見。
想要幫孩子順利度過這個時期,家長就要試著“對癥下藥”,幫助孩子平穩的度過這個時期。
三、孩子進入到“叛逆期”的表現
1、希望引起父母的關注
還有一些孩子,在家里的時候希望得到父母的關注,或者是家長在旁邊一直表揚孩子。可是很多孩子在做事情的時候,卻沒有辦法去關注別人,專注力都是放在工作上面,無法集中注意力,這就會使孩子在日常生活中,沒有辦法更加的投入時間去關注事情。
2、討厭被命令
當孩子有了自己的獨立意識,他們也希望自己有獨立的空間,可是孩子又還沒有形成自己的想法,總是對父母的事情發表意見,這就會讓孩子覺得父母總是命令式的不要他們做事情,慢慢的孩子就會對父母的說的話產生厭煩的心理。
3、要求獨立
父母對孩子有時候總是不忍心命令孩子,認為自己身為大人是可以獨立完成的事情,因此總是希望孩子絕對服從自己,什么事情都自己給孩子安排好。孩子在這個階段最可怕的就是家長對孩子的要求不對,想讓孩子按照自己的想法去做事情,但是孩子有時候并不愿意按照家長的想法去做,家長就要給孩子去“立規矩”,去接觸孩子所接觸的生活,去了解孩子所思所想。
4、與孩子建立親密的關系
很多孩子之所以不愿意與父母親近,就是因為在與父母相處的時候不能夠融洽,父母是什么樣的人,孩子就會跟著什么樣的人相處,因此作為父母在教育孩子的時候也要根據孩子的性格來進行教育,所以作為父母在教育孩子的時候要選擇合適的教育方式,這樣才能讓孩子與自己有更好的交流,才能夠讓孩子更加的認同父母的想法。
結局二:夸獎孩子有利于孩子的成長
在孩子成長過程當中,他們都會經歷過很多的事情,而父母在教育孩子的時候,也要了解孩子在成長過程當中,所存在哪些方面的事情,并且幫助孩子進行一些改正。
所以作為父母的我們應該學會如何正確的夸獎孩子,這樣能夠使得孩子的成長過程當中有著更加明確的認識,這樣才能夠讓孩子更加的優秀。
那么在面對孩子在成長的過程當中出現哪些事情的時候家長也是需要及時的改正的,對于孩子而言也是非常重要的,因為他們在成長的道路當中,也會變得更加的懂事,對于孩子也是十分的有好處的。
因此,在孩子成長的過程當中,作為父母也要學會去引導孩子,這樣才能夠讓孩子變得越來越優秀,這樣才能夠讓孩子變得更加的優秀。
二、孩子喜歡用這種思維方式教育,父母應該怎么做?
1.讓孩子懂得感恩
有的時候孩子因為一些小事就喜歡用這種思維方式來向父母表示自己的存在,這個時候父母就要注意了,他們在平時在平時的時候一定要多的考慮一下孩子的想法,如果孩子出現了較為暴躁的情況,那么父母應該學會讓孩子學會如何去感恩,這個時候的孩子其實是最應該讓他們去體諒父母的存在,讓他們懂得去感恩。
2.給孩子提供更多的選擇
孩子喜歡使用這種思維方式的時候,其實就是他們想要用這種思維方式去思考的,因此家長們應該讓孩子多去思考一下自己的這種思維方式對于孩子的好處是什么,這樣的話孩子就能夠更好的去擁有他們想要擁有的生活。
