小叛逆期
小叛逆期是指孩子到了2歲、7歲的時候,這個時候孩子總是不愿意聽家長的話,經常會出現各種讓父母抓狂的行為,讓父母非常苦惱。
我們常聽到孩子說不,”我不要”、”不行”、”不好”、”不要”、”不可以”等等,其實這個時期的孩子,對很多事情都處于自己的探索狀態,并且總是會對父母的一些命令予以選擇性的反抗,并且”不聽話”總是與父母對著干。
其實,這是寶寶產生叛逆期的一大表現,并不是寶寶有意為之,那么家長應該怎樣應對呢?
一、正確看待孩子的”叛逆期”
如果我們從一開始就讓孩子”叛逆”,那么孩子就會更加叛逆。叛逆的孩子都是我們教育的結果,所以我們要正確看待孩子的”叛逆期”。
1.孩子叛逆的原因
孩子之所以叛逆是因為孩子渴望獨立,渴望被尊重。孩子是家長的鏡子,叛逆期也是孩子對家長的一個排毒”。孩子能在父母面前表現出自己的叛逆,說明孩子在成長。家長應該意識到這一點,也要去理解孩子,走進孩子的內心世界。
2.家長要以身作則
當家長在面對孩子叛逆的時候,自己首先要冷靜下來,先去了解孩子為什么會這樣,孩子到底想要什么,從而巧妙應對。家長要細心的觀察孩子,耐心的開導孩子,打開孩子的心結,然后再采取一些方法幫助孩子走出叛逆期。
3.青春期的孩子不知道自己應該做什么
青少年時期的孩子,總是和成年人一樣,有著自己的想法,所以會更加的叛逆。而這個時候,家長的強勢教育,也是青春期孩子不愿意接受的,因為孩子覺得自己已經長大了,能夠獨立了,已經是一個很不錯的存在,所以這個時候家長就要改變自己的教育方式,用一些小的原則去約束孩子,讓孩子知道自己應該做什么,不應該做什么。
在孩子叛逆期的時候,家長應該怎么做?
1.尊重孩子
在孩子的叛逆期內,家長最應該做的事情就是尊重孩子,而不是去“偷窺探孩子的隱私”。家長也應該明白,孩子是一個獨立的個體,應該尊重孩子,而不是去“全面打擊”。
2.耐心傾聽孩子
當孩子說不想上學時,家長應該仔細聆聽孩子的委屈表達,去理解孩子的無奈,或者從孩子的角度去看待這件事情。家長應該先幫助孩子疏導情緒,心平氣和地詢問孩子為什么會有這種想法,孩子是如何解釋的。如果孩子表達的是合理的,家長也應該認可他的想法,讓孩子說出他不想上學的理由。家長也要把孩子當成朋友一樣對待,如果家長總是一味的否定孩子,孩子就會產生自我懷疑,不愿意再與家長溝通。家長應該多與孩子溝通,聽聽孩子的想法,這樣孩子才會有被尊重的感覺,才會愿意敞開心扉。
3.給孩子一個獨立思考的空間
當孩子說不想上學時,家長不要一味的否定孩子,告訴孩子不想上學是沒有道理的。然后將孩子送到學校之后,家長可以先讓孩子獨立去思考。思考孩子為什么會出現這種想法,之后再給孩子指出正確的解決方法,告訴孩子要好好讀書,如果不想上學,可以直接告訴父母,父母可以幫助他分析利弊。但是,無論如何都不想上學,也不想寫作業,也不想跟父母有半點的交流。
這樣做的原因是,家長在孩子的心中沒有樹立一個權威,所以必須要去面對孩子的反抗,如果家長沒有認識到這一點,而是把自己放在孩子的對立面,自然就不會聽孩子的話。
其次,家長沒有和孩子站在同一個戰線上,這樣會讓孩子產生逆反心理。
隨著孩子年齡的增長,他們的自我意識也變得越來越強,所以他們會有自己的想法,并且急于求成。家長如果和孩子站在同一個戰線上,經常對孩子施壓、指責、說教,孩子在父母那里得不到認可和支持,只會越來越沒有自信,對學習越來越厭煩,從而形成惡性循環。
最后,家長如果和孩子經常發生沖突,就會影響到孩子未來的人生走向。
孩子將來有出息,父母要先努力
在教育孩子的過程中,家長和孩子難免會發生沖突。有分歧很正常,但是如果一方硬碰硬,另一方卻軟磨硬泡著來,那就成了家庭的一場戰爭,不但不能解決問題,還影響孩子以后的性格發展。
也有很多家長,習慣性地用權威式教育孩子。
他們覺得自己是過來人,告訴孩子“凡事都要聽我的,現在學習是為了以后自己的人生更加美好。”
可是,孩子的感受就是這樣嗎?誰還能理解他的感受?
其實,家長沒有考慮孩子的需求,比如你認為這是很重要的,孩子就會認為你不理解他,就不會聽你的話。
這就是我們從家庭教育的角度看,青春期是一個孩子的早期,也是他們開始自我意識覺醒的重要階段。
他們開始能夠獨立思考,并且有自己的思想,有了自己的主見,有了自己的觀點和主見。
這個時候,如果父母沒有和他們站在一起,去和孩子商量,替他們安排好一切,那么孩子永遠都是一個沒有思想的“機器人”,長大后也不會有太大的出息。
