大學生叛逆期,
心理:
覺得成人很煩,不想聽從大人的安排,因此就有逆反心理。
逆反心理
逆反心理在初中階段的主要特點是對一切外在力量予以排斥,對反心理的重視程度高于同齡人,尤其對于異性。
逆反心理產生的原因
1、對周圍環境的渴求導致的。
初中生在心理上逐漸成熟,他們開始意識到自己長大了,對周圍的事物有了自己的看法。
2、對教師的某些要求有了不滿。
老師總是希望學生改變某些方面,希望通過某些方式來讓學生接受自己,進而得到學生的心目中的認同。
3、對學生的教育教學態度存在一定的偏差。
初中階段,師生關系的影響逐漸減少,教師的教育教學態度也逐漸發生變化。有些學生,剛升入初一,就出現不適應不良的情況,經常逃學,甚至出現逃課、厭學的情況,從而導致成績不理想。有些學生在初中階段還會出現反叛的情況,甚至有些老師還主動找家長溝通,反映孩子的情況,但仍會有不少學生仍然延續著小學時的不良習慣。
而那些來自老師的強大要求,在學生自己的能力范圍內,一般情況下只能靠家長和孩子自己了。因此,在給學生營造良好的學習環境時,要嚴格要求自己。
4、學生的生活習慣的改變。在小學階段,學生的生活習慣大都會比較穩定,即使偶爾有變化,也能自己調整過來。可是到了初中以后,就完全不同了。如果小學時期,沒有養成良好的生活習慣,那么到了初中之后,就很容易掉隊。
因此,在孩子小學的時候,家長一定要關注孩子的習慣養成問題。一般來說,小學階段是養成良好習慣的關鍵時期,小學期間是養成良好習慣的關鍵期。養成良好習慣,對孩子以后的學習、生活都會有積極的影響。
5、家長要以身作則,不在孩子面前玩手機。其實,很多孩子之所以會出現拖拉、磨蹭的情況,和家長有著直接的關系。試想一下,如果你是一個愛學習的人,在你的家中,隨便什么都可以玩,而且隨時隨地都能玩,那么你的孩子就會養成一個很好的習慣。
因此,作為父母,我們一定要注意自己在孩子面前的一舉一動,尤其是要注意自己的行為,在孩子面前,盡量減少玩手機的次數。
經常看手機的孩子,容易出現語言發育遲緩
孩子經常玩手機,會造成語言發育遲緩。其實,語言是交流的橋梁,如果從小就經常玩手機的話,那么孩子的語言表達能力也會受到影響。因為他們的語言表達能力比較差,不能夠很好地與人進行溝通交流,從而產生語言發育遲緩的現象。
而且長時間玩手機的孩子,也會出現這樣的情況,不再愿意和別人交流,更加不愿意和他人交流。在自己的生活中,也變得越來越沉默寡言。
2、不合群
手機已經成為了現代人最重要的交際工具之一,經常玩手機的孩子也會有樣學樣,將自己封閉起來,讓人覺得不合群。但是長時間玩手機,會讓孩子變得越來越孤僻,不愿和別人交流。
孩子長時間玩手機的危害是顯而易見的,那么究竟會對孩子產生哪些影響呢?
1、 影響孩子的視力
在孩子長時間玩手機的時候,視力會下降,會導致孩子視力下降,也會影響孩子的身體發育。
一旦孩子玩手機時間過長,孩子的身體就會發育得比較晚鈍,這樣對孩子的身體素質也是會產生一定的影響,不管是對孩子身體的影響還是身體的影響都是非常大的。
2、 容易讓孩子沉迷于虛擬世界
當孩子花費大量時間在手機上時,孩子的性格會變得越來越孤僻,不愿意與外界進行交流。孩子沉迷于手機,在網絡世界中,孩子可以暫時忘卻那些與人交流的緊張,久而久之,孩子的性格也會變得越來越孤僻。
3、 影響孩子的性格
孩子經常玩手機,不愿意和人交流,性格會變得越來越內向,這樣的孩子在社交能力上會有一定的障礙。
除此之外,孩子長時間的玩手機,會讓孩子變得越來越孤僻,不愿和別人交流,交際能力也會變差,孩子會變得越來越不愿與外界交流,這樣的孩子很難交到朋友。
所以說,現在很多孩子都喜歡玩手機,只不過是因為現在的孩子受電子產品的影響比較大,對于他們而言,更容易沉溺于手機,而對于外界環境的影響更大。
父母應該如何應對
現在越來越多的孩子癡迷于手機,并且有著極大的好奇心,而手機就成了孩子們的最好的玩具,孩子們很容易沉迷于手機,不愿意和父母進行溝通,甚至會把手機帶入到學校當中,孩子的成績自然會受到影響。
而如果孩子已經養成玩手機的習慣,那么父母就應該采取措施,讓孩子戒掉手機。其實有的時候,孩子玩手機,也不是因為手機好玩,孩子覺得有趣,才會去玩。這時候,父母就應該循序漸進的進行,不能一味的強制性的要求孩子不要玩手機。
1.培養孩子其他的興趣愛好
在生活中,父母應該有意識的培養孩子一些其他的興趣愛好,比如說,鼓勵孩子參加一些集體活動,或者是一些親子活動,多接觸大自然。
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